Батыс Қазақстан облысының Білім басқармасы Білім беруді дамыту орталығы сараптамалық кеңес туралы ереже орал 2021 «бекітемін»


III. Описание инновационного опыта преподавателя



бет28/37
Дата18.03.2023
өлшемі90,13 Kb.
#75372
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   37
Байланысты:
ЭКСПЕРТТІК КЕҢЕС ЕРЕЖЕСІ- 2021

III. Описание инновационного опыта преподавателя
Выполняется в свободной форме, представляет собой фактологическое описание преподавателем своего инновационного опыта объемом до 1 страницы (1800-2000 зн.)


IV. Рецензия

Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений


Фамилия, имя, отчество рецензента, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес




V. Информационные характеристики опыта**

Характеристики инновационного опыта

Обучение

Воспитание

Дополнительное
образование

1. Ценности и ценностные ориентации




2. Цели и задачи




3. Управление образованием (как для УЗ, так и для преподавателей и кураторов)




4. Содержание образования




5. Технологии, в том числе ИКТ




6. Средства




7. Методы




8. Организационные формы




9. Образовательная среда




10. Информационно-методическая среда




11. Информационные ресурсы




12. Организационные ресурсы




13. Мотивационные ресурсы




14. Кадровые ресурсы (для характеристики инноваций, реализуемых в учебных заведениях)




15.Научно-методические ресурсы (важны как для УЗ, так и для преподавателей)




16.Материально-технические ресурсы (важны как для УЗ, так и для преподавателей)




17. Нормативно-правовые ресурсы (для характеристики инноваций, реализуемых в УЗ)




Таблица «Информационные характеристики опыта» заполняется на основе сущностных характеристик опыта в соответствии с составляющими образования, которые представляют содержание опыта (п.II). При представлении инновационного педагогического опыта преподавателя не заполняются пп.3,14,17.


Столбец содержит составляющие образования, которые представляют содержание опыта.
В выбранную ячейку впишите 3-5 ключевых слов, отражающих изменения, составляющие сущность представленного опыта.

Приложение 5


«УТВЕРЖДАЮ»
Председатель Экспертного Совета
ФИО
_______________________
«____» __________ 20....г.
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
На_______________________________________________________________________
(инновационный педагогический опыт)

Организации образования:__________________________________________________


Автора___________________________________________________________________
Тема ____________________________________________________________________

1.Актуальность инновационного педагогического опыта _________________________


__________________________________________________________________________
Вывод: степень соответствия работы потребностям организации образования, социальному заказу, возможностям устранения существенных недостатков в работе ОО. См. требования к рецензии._____________________________________________

2. Научно-методический уровень работы:______________________________________


__________________________________________________________________________
Вывод: Творческая новизна (инновационный) потенциал работы. См. требования к рецензии._________________________________________________________________

3.Степень новизны работы – наличие или отсутствие аналогов в образовании:_______


__________________________________________________________________________
Вывод. Соответствие научно-методического уровня работы научно-методическому уровню развития всей школы. См. требования к рецензии.________________________

4.Научность работы:________________________________________________________


Вывод: степень научно-методического обеспечения работы.

5.Оценка внутреннего единства и характеристика методологической основы работы, ее связь с общей стратегией развития организации образования. __________________


_________________________________________________________________________
Вывод: целостность, непротиворечивость различных элементов работы____________

6.Степень обоснованности и достоверности каждого результата, научного положения, выводов и заключений работы:


Вывод: степень обоснованности и достоверности работы. ________________________

7.Практическая значимость работы:___________________________________________


Вывод: прогноз результативности работы (по отчетам или экспертным путем). См. требования к рецензии.______________________________________________________

8.Формы и способы представления промежуточных и итоговых результатов работы (статьи, доклады, творческие отчеты, открытые занятия с учебно-методическим обеспечением, методические пособия, рекомендации и др.)______________________


Вывод: уровень представления результатов работы _____________________________

9.Соответствие требованиям к оформлению. Недостатки и замечания по содержанию работы:___________________________________________________________________


10. Выводы и рекомендации по использованию работы (апробировать, обобщить, распространить, опубликовать, утвердить, аттестовать, устранить недостатки, доработать, утвердить и т.п.) ________________________________________________




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет