10
−
болашақ информатика мұғалімдерін кәсіби қызметінде бұлттық
технологияларды пайдалануға
даярлаудың моделі жасалды;
−
болашақ информатика мұғалімдерін кәсіби қызметінде бұлттық
технологияларды пайдалануға даярлаудың мақсаты мен мазмұны анықталды;
−
болашақ информатика мұғалімдерін
бұлттық технологияларды
пайдалануға даярлаудың әдістемесі, даярлаудың ұйымдастыру формалары мен
әдістері жасалды, оқыту құралы ретінде бұлттық сервистерді іріктеу
критерийлері анықталды.
Зерттеудің
теориялық
маңыздылығы:
болашақ
информатика
мұғалімдерінің кәсіби қызметінде бұлттық технологияларды
және олардың
сервистерін пайдалануға даярлау қажеттілігінің негізделуінде, болашақ
информатика мұғалімдерін кәсіби қызметінде бұлттық технологияларды
пайдалануға даярлаудың моделінің жасалуында.
Достарыңызбен бөлісу: