-білім беру мен тәрбиелеудің жалпы жүйесінде үздіксіз экологиялық білім берудің мақсаттары мен міндеттерін жүзеге асыратын өзара әрекет етуші қажетті ұйымдық құрылымдар жүйесі.
98
Экологиялық білім беру стратегиясы
-«адам-табиғат», «қоғам-табиғат» салаларының өзара әсер етуі қоғамдық санада ғана емес, керекті өзгерістерді терең түсіну қажеттілігі, экологиялық мәдениеттің қалыптасуы, адам тұрмысын экологияға бейімдеу, оны жүзеге асырудың негізгі бағыттарын анықтаушы және экологиялық білім беру саласында мемлекеттік саясаттың негізін құрайтын басымды идеялар, қағидалар, мақсаттар жүйесі, сондай-ақ келешекте елдің техника-технологиялық даму жолдарын таңдау жүйесі.
Қоршаған орта мен адам арасындағы қарым-қатынастың аспектілері туралы білім саласы. Экологиялық психология мына проблемаларды қарастырады:
-адамның өзінің қоршаған ортаны қабылдау ерекшеліктерін анықтау арқылы экологиялық сананы зерттеу және қоршаған ортаның қолайсыз дамуының субъект үшін мәнді факторларын саралау;
- экологиялық дағдарыстың психологиялық зардаптарының заңдылықтарын талдау (психикалық денсаулықтың бұзылуы, қылмыстың көбеюі, демографиялық өзгерістер, т.б.);
- насихаттың психологиялық құралдарын талдап-белгілеу;
