Білім беру бағдарламасы мектепішілік бақылау және білім беру процесінің мониторингісі
жүктеу/скачать 1,07 Mb. Pdf көрінісі
|
Оқу құралы Модуль4
- Бұл бет үшін навигация:
- «Кіріс-шығыс» моделі.
| Мониторинг жүргізу модельдері
Нормалар мен стандарттарға сәйкестік моделі. Мониторингтің қарапайым моделі білім беру қызметінің барысы мен нәтижелері туралы мәліметтерді жинауға, оларды белгіленген нормалармен және стандарттармен салыстыру арқылы талдауға бағытталған. Сәйкестік моделінің нормалар мен стандарттарға артықшылығы жүзеге асырудың қарапайымдылығы мен жылдамдығында. Модельдің кемшіліктері - мектептердің оқу іс-әрекетінің сипаттамаларының, оның курсының үдерістерінің және оқушылар туралы мәліметтердің жеткіліксіздігіне байланысты мониторинг нәтижелерін түсіндіру мүмкіндіктерінің шектеулілігі. Маңызды ақпараттың болмауына байланысты нормалар мен стандарттарға сәйкестік моделі оқытудың нәтижелерін дұрыс салыстыруға және білім сапасын басқаруға негізделген сенімді қорытынды жасауға мүмкіндік бермейді. «Кіріс-шығыс» моделі. Көптеген елдерде ақпараттық және салыстырмалы бақылау жүйелерінде қолданылатын "кіріс-шығыс" классикалық моделі оқушылардың кірістері олардың мектептегі оқу нәтижелеріне айтарлықтай әсер етеді деген болжамға негізделген. Кіріс мәліметтеріне оқушының бастапқы қабілеттерін, оқушылардың отбасыларының әлеуметтік- экономикалық жағдайын, мектептің ресурстарын сипаттайтын көрсеткіштер жиынтығы кіреді (мектеп мұғалімдерінің кәсіби деңгейі, бір оқушыға қаржыландыру мөлшері және т.б.) . Шығармаға мектеп оқушылары мен түлектерінің оқу жетістіктерінің емтихандық бағалары және олар игерген білім мен дағдылардың толық тізімі кіреді. Кіріс деректерін есепке алу бірдей жағдайларда жұмыс істей бастаған мектептердің біртекті топтарын бөлуге мүмкіндік береді, бұл білім беру қызметінің соңғы нәтижелері бойынша топ ішіндегі салыстырулардың дұрыстығына кепілдік береді. Әр түрлі кіріс деректерімен мектептерді салыстыру бірнеше кемімелдік теңдеулер көмегімен жүзеге асырылады. Осылайша, "кіріс-шығыс" моделі мониторинг мүмкіндіктерін кеңейтеді және білім беру ұйымдарын топішілік және топаралық салыстыруды жүргізуге мүмкіндік береді. жүктеу/скачать 1,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|