Білім беру бағдарламасы оқУ ҚҰралы 1-модуль қазіргі білім берудегі


Қазақстан Республикасының стратегиялық және бағдарламалық құжаттарында



Pdf көрінісі
бет17/45
Дата11.02.2023
өлшемі0,88 Mb.
#67067
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   45
Байланысты:
Модуль1-Оқу құралы (1)

Қазақстан Республикасының стратегиялық және бағдарламалық құжаттарында 
белгіленген білім беру жүйесінің міндеттері 
Қазақстан Республикасының даму жолын айқындайтын стратегиялық құжат – «Қазақстан-
2050» стратегиясы. Осы стратегияны орта мерзімді іске асыру үшін барлық келесі стратегиялық 
және бағдарламалық құжаттар әзірленді және қабылданды. 
Стратегиялық және бағдарламалық құжаттарда жүктелген міндеттерді іске асыруға 
арналған дағдылар мен құзіреттер жиынтығына қойылатын талаптарды анықтау үшін келесі 
міндеттер белгіленген: 

білім беру бағдарламалары мен саясатын қайта қарауды қажет ететін экономиканың 
басқа салаларының міндеттері; 

стратегиялық және бағдарламалық құжаттарда білім беру жүйесінің алдына 
қойылған міндеттер. 
2-кесте. Экономиканың басқа салаларының міндеттерінен туындайтын білім беру мәселелері (мысал)  
«Қазақстан-2050» 
стратегиясының 
міндеттері
Қазақстан 
Республикасының 
2025 жылға дейінгі 
Стратегиялық даму 
жоспарының 
міндеттері 
Білім беру жүйесінен 
туындайтын міндеттер 
Орта білім беру 
жүйесінен 
туындайтын 
міндеттер 
2020 жылы 
Қазақстан арқылы 
транзиттік 
трафиктің артуы - 
2 есе, 
2050 жылы - 10 
есе 
Логистиканың тиімділігі 
индексіндегі орны 
(Дүниежүзілік банк) 
2025 ж. - 38-орын, 
2050 ж. - 30-орын 
- аймақтың 
тарихы 
мен 
географиясын, өнеркәсіпті
автомобиль және теміржол 
көлігінің 
көлік-
логистикалық 
дәліздерін 
терең білетін кадрларды 
даярлау, өзара байланысты 
салаларды (қызмет көрсету, 
тамақтану, 
автокөлік 
жөндеу, қойма және т.б.) 
түсіну; 
- қаржылық сауаттылық және 
кәсіпкерлік 
Танымдық дағдыларды 
дамыту, оның ішінде: 
- базалық: 
академиялық 
(сауаттылық, 
есептей алу) және 
жоғары деңгейдегі 
когнитивтік 
дағдылар; 
- әлеуметтік-
эмоционалдық 
дағдылар (өзін-өзі 
тану, 
өзін-өзі 
ұйымдастыру, 
әлеуметтік түсінік, 
қарым-қатынас 
жасау мүмкіндігі); 
- практикалық 
дағдылар 
(кәсіпкерлік, 
цифрлық); 
- осы үш санаттың 
қиылысында пайда 
болатын 
мәселелерді шешу 
және 
ұйымдастыр 
қабілеттері 
Әлемдік ақпарат 
ағындарын 
Қазақстан арқылы 
өткізу 
АКТ даму индексіндегі 
орны (БҰҰ) 
2025 ж. - 25-орын, 
2050 ж. - 15-орын 
Ақпараттық ортада жұмыс істеуге 
дайын кадрларды даярлау (Big 
Data, 
Fintech 
және 
криптовалюталар, 
жасанды 
интеллект, деректер орталықтары 
және т.б.). 
2050 жылға қарай 
елде баламалы және 
жаңартылатын 
энергия 
түрлеріне 
жиынтық 
энергия 
тұтыну үшін кемінде 
50% 
Жалпы өндірістегі 
жаңартылатын энергия 
көздерінен алынатын 
электр энергиясының үлесі 
2025 ж. - 6%,
2050 ж. - 50% 
- жасыл экономика саласында 
инновациялар жасауға дайын 
кадрларды даярлау; 
- ЖМҒ пәндері бойынша терең 
білім мен дағдылар; 
- экологиялық тәрбие; 
- шет тілдерін білу 
«КАЗАХСТАН -2050» 
СТРАТЕГИЯСЫНЫҢ 
ИНДИКАТОРЛАРЫ
Қазақстан Республикасының
2020- 2025 
жылға дейінгі
Стратегиялық даму жоспарының, 
Қазақстан Республикасының
білім және ғылымды дамытудың
2020-2025 
жылдарға арналған
мемлекеттік бағдарламасының
ИНДИКАТОРЛАРЫ
БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ 
АЛДЫНДАҒЫ МІНДЕТТЕР 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   45




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет