Тақырып 26. Мүмкіндігі шектеулі балаларды тәрбиелеуде мектеп пен отбасының өзара әрекеттесуі

1. 
   Сынып жетекшісінің оқушылардың отбасыларымен тиімді қарым-қатынас жасау ережелері.
   
2. 
   Мектеп пен отбасының өзара әрекеттесуінің негізгі принциптері.
   
3. 
   Ата-аналар мен мұғалімдер арасындағы қарым-қатынас.
   
4. 
   Ата-аналармен қарым-қатынастағы мектептің негізгі функциялары.
   

1. 
   Арнайы мектепте оқушылардың ата-аналарымен жұмыс істеудің дәстүрлі және жаңа түрлері.
   
2. 
   Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмыс формалары.
   
3. 
   Ата-аналар жиналысының түрлері.
   

1. 
   Қазақстандағы инклюзивті білім беру.
   
2. 
   Жағдайы, мәселелері, болашағы.
   
3. 
   Инклюзивті білім берудің негізгі принциптері.
   
4. 
   Инклюзивті білім беруді дамыту шарттары.
   
5. 
   Қоғамның мүмкіндігі шектеулі адамдарға қатынасы.
   

1. 
   Мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім беретін мектепте оқытудың ерекшеліктері.
   
2. 
   Жалпы білім беретін мектептегі арнайы сынып.
   
3. 
   Үйде оқыту.
   
4. 
   Оқу бағдарламаларының түрлері.
   

Тақырып 30. Арнайы және инклюзивті білім беру жүйесіндегі ПМПК орны мен рөлі.

1. 
   Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың қазіргі кезеңіндегі психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар қызметінің мақсаты мен міндеттері.
   
2. 
   ПМПК қызметінің негізгі бағыттары мен мазмұны.
   
3. 
   ПМПК қызметінің нормативтік базасы.