Білім беру бағдарламасы үшін кешенді емтихан бағдарламасы өскемен қ., 2022 Психология және коррекциялық педагогика кафедрасы

1. 
   Арнайы психологияның түсінігі және қолдану салалары.
   
2. 
   Арнайы психология пәні.
   
3. 
   Арнайы психологияның мақсаты мен міндеттері.
   
4. 
   Арнайы педагогтың кәсіби қызметіндегі арнайы психологияны білу
   

Тақырып 2. Психикалық даму. Психикалық дамудың сипаттамалары.

1. 
   Психикалық дамудың жалпы сипаттамасы.
   
2. 
   Психикалық дамудың механизмдері мен заңдылықтары.
   
3. 
   Психикалық функциялардың толық дамымауы, иерархия.
   
4. 
   Сезімнің, қабылдаудың, зейіннің, есте сақтаудың, ойлаудың, сөйлеудің, эмоционалды-ерікті саланың, моториканың даму ерекшеліктері.
   
5. 
   Түзету жұмыстарының болуы немесе болмауы кезіндегі даму болжамы.
   

Тақырып 3. Баланың психикалық даму факторлары.

1. 
   Психикалық даму факторларының сипаттамасы:
   

• 
  генетикалық әсер ету механизмдері,
  
• 
  соматикалық фактор,
  
• 
  мидың зақымдану индексі,
  
• 
  баланың дамуының пренатальды және босану кезеңдеріндегі әлеуметтік әсер ету механизмдері,
  
• 
  жеке даму кезеңіндегі әлеуметтік әсер ету механизмдері.
  

Тақырып 4. Адамды бағалаудағы нормалардың түрлері

1. 
   Психикалық норманың анықтамасы.
   
2. 
   «Статистикалық норма», «функционалдық норма», «идеалды норма» ұғымдары.
   
3. 
   Қалыпты және девиантты даму туралы заманауи идеялар.
   
4. 
   Қалыпты және патологиялық даму туралы заманауи идеялар.
   

1. 
   Психикалық дамудың жалпы заңдылықтары (кезеңдік сипат, уақыт бойынша күрделі ұйымдастыру, биологиялық және әлеуметтік факторлардың өзара әрекеттесуі).
   
2. 
   Психикалық дамудың нақты заңдылықтары (сөйлеуді дамытудағы қиындықтар, танымдық процестердің баяулауы, танымдық белсенділік пен танымдық қабілеттер деңгейінің төмендеуі, жалпы моторлық және психомоторлық бұзылулар, дамудың әлеуметтік жағдайының деформациясы).
   

Тақырып 6. «Норма-патология» дихотомиясын қарастырудың негізгі бағыттары.

1. 
   Норма туралы заманауи идеялар.
   
2. 
   «Норма-патология» дихотомиясының негізгі бағыттары: статистикалық, бейімделу, клиникалық (патологиялық белгілердің болмауы ретіндегі норма), әлеуметтік-мәдени, норма проблемасын жою (экзистенциализм, антипсихиатрия), сипаттамалық (Б.С. Братусь).