Бұл ақпарат пайдалы бола ма? Мен нені сақтап алуым керек? Ресурстар қаншалықты сенімді?
Тарихи дереккөзді/материалды бағалау (тарихи дереккөзді бағалау талаптары негізінде-мысалы: авторы кім? Кімге арналған? және т.б.) Дереккөз авторларының көзқарастарын талдау Стейкхолдерлер
4. Ақпаратты ұйымдастыру
Жазбаларымды өз сөзіммен айта аламын ба? Мен ақпаратты. инфографика түрінде ұсына аламын ба? Мен оларды қалай ұйымдастырамын? Мен ақпаратты қайдан алғанымды көрсеттім бе? Мен жеткілікті ақпарат алдым ба?
Ақпаратты/зерттеу жұмысы нәтижелерін ұсыну тәсілін таңдау (жазбаша, реферативті, визуалды және т.б.)
5. Идеяны ұсыну
Мен оны қалай құруым керек?
6. Дайын өнімді бағалау
Мен бір нәрсені ұмытпадым ба?
Менің жұмысымда мағынасы бар ма?
Орфографиялық және грамматикалық нормалардың сақталуын тексердім бе?
Мен нені үйрендім?
9-тапсырма:оқу бағдарламасынан оқу мақсаттарын таңдап, сабақта және сабақтан тыс уақытта зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған 2 тапсырма әзірлеңіз:
1-топ: 6 сынып / 11 сынып
2-топ : 7 сынып /10 сынып
3-топ : 8 сынып / 9 сынып
4-топ : 5 сынып / 11 сынып
