Білім беру бағдарламасының коды, атауы: 6В04201 «Құқықтану»


Ақпараттық қамтамасыз ету және жабдықтар



бет3/24
Дата24.04.2023
өлшемі93,4 Kb.
#86420
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
sal st kuk sem.s.nus (3) (1)

Ақпараттық қамтамасыз ету және жабдықтар:
-Интерактивті тақта.
-Нормативтік құқықтық актілер
Үй тапсырмаларының тізбесі мен түрлері:
Салыстырмалы құқықтанудың мақсаттары ұғымдарының мəн-мағыналары туралы теориялық мағлұматтарды жүйелеу.
Бақылау сұрақтары

  1. Салыстырмалы құқықтанудың ғылым және оқу пәні ретіндегі өзіне тән ерекшеліктері.

  2. Салыстырмалы құқықтанудың мақсаттары.

  3. Салыстырмалы құқықтанудын объектілері.

  4. Салыстырмалы құқықтанудың заңдық ғылымдар жүйесіндегі алатын орны.



Пайдаланылған әдебиеттер мен Web сайттар тізімі

  1. С.Б. Бейсебаева «Салыстырмалы құқықтану». Оқу құралы.–Шымкент: «Әлем» 2015ж.

  2. Административное право зарубежных стран. М., 2012 г.

  3. С.А.Табанов « Салыстырмалықұқықтану негіздері » Алматы. « Жеті жарғы » 2003ж.

  4. Давид Р. Основные Сравнительное правоведение. М. 2014.

  5. Ахметшин Х.М., Петухов А.А. Современное уголовное законодательство КНР. М.,

2000.
6. Құлжанов Б. Салыстырмалы құқықтану : Лекциялар курсы. . - Шымкент: ЮКГУ им. М. Ауэзова, 2007. - 23 б.


2-Апта. Э.Ламбер мен Р. Салейдің ілімі мен идеялары. Қазіргі замандағы құқықтық жүйелердің жіктелуі (типологиясы)

Жоспар:


1.Э.Ламбер мен Р. Салейдің ілімі мен идеялары.
2.Ресейдегі салыстырмалы-тарихи әдіс теориясының негізін салушылар- М. Ковалевский мен П. Виноградов.
3.Салыстырмалы құқықтану тұжырымдамасының қалыптасуы.
4.1900 ж. 1 Халықаралық конпресс. ХХ ғ. Бірінші жартысындағы салыстырмалы құқықтану.
5.Құқықтық жүйе туралы түсінік.
6.Құқықтық жүйе туралы түсінікті анықтаудың негізгі тәсілдері.
7.Құқықтық жүйенің басты қызметтері (біріктіру, реттеуші -қорғаушы).


Сабақтың мақсаты:.
1. Білім алушылардың теориялық білімдерін тексеру: -Қазіргі жылдам өзгеріп жатқан заманда жас ұрпақты болашақ өмірге және еңбек етуге тиісті деңгейде даярлау
2. Білім алушылардың практикалық дағдыларын қалыптастыру:
-пән бойынша білім, нақты дағдылар, сауаттылық пен тәжірибені қамту
-Пән бойынша терең академиялық білімнің арқасында адамдар сын тұрғысынан ойланып, басқалармен тиімді қарым-қатынас жасай алуы.
-Пән бойынша академиялық біліммен қатар білім алушылар қазіргі заманда табысқа жету үшін талап етілетін сын тұрғысынан ойлау, проблема шешу, қарым-қатынас жасау және бірлесіп әрекет ету сияқты негізгі дағдыларды да меңгеру
-Оқу және жаңашылдық дағдылары


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет