Білім беру ұйымдарының білім алушылары арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бағдарламасы
Аутодеструктивті мінез-құлықтың (суицидке бейімділік) алдын алуда
жүктеу/скачать 1,12 Mb. Pdf көрінісі
|
БАҒДАРЛАМА
| Аутодеструктивті мінез-құлықтың (суицидке бейімділік) алдын алуда
психокоррекциялық сабақтар (өзгертіп отыруға болады) Сабақ реті Психокоррекциялық сабақтар тақырыбы Уақыты Жауапты 1 «Пікірталас – жанжал емес» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 2 «Ашу-ыза билегенде не істеу керек?» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 3 «Қауіпті жағдайлар. Сыпайы бас тарту» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 4 «Мен өзімді мақтай аламын» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 5 «Күйзелістен қалай құтылуға болады?» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 6 «Реніштен арылу» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 7 «Ой, сезім, мінез-құлық» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 8 «Қалай сұрауға болады?» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 9 «Менің құқықтарым» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі Инспектор 10 «Қиын жағдайлардан не үйренеміз?» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі 11 «Толеранттылық (төзімділік) деген не?» 35-45 минут Педагог-психолог Сынып жетекшісі Жалпы суицидтік әрекетке бейім баланы бүкіл оқушылардың көзінше психологиялық жеке кеңеске шақырып алып жұмыс жасау дұрыс емес. Бұл басқа оқушылардың назарын оған аудартуы мүмкін. Сондықтан да, педагог-психолог маманы ондай оқушыға сыныптан тыс жұмыстар жүктеп, арасында жеке кеңеске тартқаны тиімді болады. Жоғарыда берілген кезеңдерден соң, келесі тарауда берілетін топтық психологиялық тренингтерге қатыстыра отырып, 10 топпен жұмыс жасау да тиімді әсер етеді. Төменде берілген 11 сабақтың барасында топтағы жабырқаңқы, күйзелісте жүрген баланы да анықтауға болады. Бұл сабаққа сынып жетекшілерін қатыстырып, әрі қарай өз сыныбында үнемі жүргізіп, балалардың психологиялық ахуалын бақылауда педагог- психологпен колаборация арқылы бірігіп жұмыс жасау тиімді болады. Күйзелісте жүрген бала сол тренинг сабақтарында белгілі болған жағдайда сынып жетекшісі сұраныс парағы арқылы педагог-психологты хабардар етеді, ол әрі қарай психологиялық диагностика жүргізіп, күйзеліс деңгейін анықтап коррекциялық жұмысты жалғастырады. Әр жеке кеңес хаттама арқылы құжатталады. Жоғарыда көрсетілгендей кезеңмен жұмыс жүргізіледі. Сөйтіп 11 сабақта білім алушылар психокоррекциялық тренингтен толық өту барысында білім алушылардың психологиялық ахуалдары қалыпты жағдайға түсуі мүмкін. жүктеу/скачать 1,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|