Сонымен, формативті бағалау мынандай қызметтер атқарады:
қалыптастырушы, ынталандырушы.
Формативті бағалау
Ағымдық бақылау - студенттердің оқу жетістіктерін жүйелі тексеру. Пəн бойынша ағымдық үлгерімнің бақылауын пəннің оқу бағдарламасына сəйкес, топта білім беретін оқытушы өткізеді.
Ағымдық бақылау түрлері ауызша сауалнама, тесттілеу, есеп шығару, эссе жазу, дөңгелек үстел, кейс-стади жəне т.б. қамтуы мүмкін.
Формативті және суммативті бағалау арасындағы айырмашылық қандай?
Егер біздің студенттер – өсімдіктер болса, онда…
Формативті бағалау бұл өсімдіктерді қажетіне қарай суару, құнарландыру, яғни олардың өсуіне тікелей ықпал ету.
Өсімдікті қорытынды бағалау - бұл оларды өлшеу процессі. Өлшемді салыстырып, болжағанмен олар өз өзінен өсімдіктің өсуіне ықпал жасамайды.
Сол себепті, формативті бағалау оқытудың ең маңызды факторы.
Өсімдікпен үйлестіріп қарасақ
Формативті бағалау
Жеке тұлғаға бағыттап оқытуға лайықты;
Жүйелілік сипаты бар;
Тек нәтиже ғана емес, процесс те бағаланады;
Жеке тұлғалық және метапәндік қабілеттер қалыптасады;
Әр студенттің жеке үлгерімі қадағаланады;
Формативті бағалауға қойылатын шарттар
Студенттердің оқыту мақсатын білуі мен түсінуі
Студенттермен тиімді кері байланыс
Студенттің өзін тану процессінде белсенді қатысуы
Студенттердің бағалау критерийлерін білуі мен түсінуі
Студенттің өз жұмысын талдай алу мүмкіндігі мен қабілеті (рефлексия)
Бағалау нәтижелерін есепке ала отырып оқыту тәсілдерін түзету
1). Студенттердің оқыту мақсатын білуі мен түсінуі
