«білім жолы нұрлы жол» Республикалық журнал. Куәлік № kz37vpy00015077

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

Pdf көрінісі

бет	12/26
Дата	04.05.2023
өлшемі	1,4 Mb.
	#89873

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 26

Құндылықтарды
дарыту
Топтық, жұптық жұмыстарды орындау
барысында ынтымақтастық орта
қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді
қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді
насихаттау.
Пәнаралық
байланыстар
Жаратылыстану пәнімен табиғи
құбылыстарын ерекшелігін жіктеу.
Әдебиеттік оқу ауызекі сөйлеу тілдері
дамиды.
АКТ қолдану
дағдылары
Ғаламтордан алған суреттер, интербелсенді
тақта
Алдыңғы білімді
игерулері
Табиғат құбылыстарын атау
Сабақ барысы
Сабақтың
жоспарлан-ған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Сабақтың басы
5минут
Ширату тапсырмасы.
Оқушыларды «Пазл» әдісі арқылы табиғат құбылыстарын
құрастыру арқылы 3 топқа бөлу.
1-топ «Жаңбыр»
2-топ «Найзағай»
3-топ «Жел»
«Кір жайғыш» әдісі арқылы жұмбақтарды шешеді.
Жұмбақтар конвертке жасырылады, кір жайғыштан алады.
1.Дүрліктіріп қырқаны
Шақпақ тастың жарқылы.
Бұлт көрпесін жыртады.(найзағай)
17

«БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал. Куәлік № KZ37VPY00015077
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Таудан топ түсті,
Аяқ-қолы жоқ түсті.(бұршақ)
3.Жылт-жылт еткен,
Жылғалардан өткен.(су)
4.Үлкен алтын табақтан
Әлемге нұр таратқан.(күн)
5. Шөпті жапырып,
Құмды сапырып,
Қоқысты үйіріп,
Әкеткен не шүйіріп? (Құйын)
-Балалар, бұл жұмбақтардың шешуі не деп ойлайсындар?

Табиғат құбылыстары.

Табиғат құбылыстары нені құрайды?

Ауа райын.
Бүгінгі біздің сабағымыз қауіпті табиғат құбылыстарымен
танысамыз және де ауа райының адам өмірі мен
шаруашылық
іс-әрекетіне оң және теріс әсерін білетін боламыз.

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 26