«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- 9.2 C «Координация және регуляция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары
| Тапсырма
|
Дескриптор |
|
|
|
|
| ||||||
|
Балл | ||||||||||||
|
|
|
|
№ |
Білім алушы |
|
|
|
|
|
| ||
|
Нефронның |
құрылысы |
1 |
O |
әріпімен |
берілген |
құрылымды |
1 | |||||
|
мен |
|
қызметін |
|
сипаттайды; |
|
|
|
|
|
| ||
|
сипаттайды |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
P |
әріпімен |
берілген |
құрылымды |
1 | |||||
|
|
|
|
|
сипаттайды; |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
Q |
әріпімен |
берілген |
құрылымды |
1 | ||||
|
|
|
|
|
сипаттайды; |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
нефронның |
фильтрация |
үрдісі |
1 | |||||
|
|
|
|
|
жүретін бөлігін анықтайды; |
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
Фильтрация |
|
және |
2 |
реабсорбция |
үрдісі |
нефронның қай |
1 | |||||
|
несептің |
|
түзілуін |
|
бөліктерінде |
жүзеге |
асатынын |
| |||||
|
түсіндіреді |
|
|
|
көрсетеді; |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
реабсорбция |
үрдісінің |
механизмін |
1 | |||||
|
|
|
|
|
түсіндіреді; |
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
Зәршығару |
жүйесі |
|
зәр |
шығару |
жүйесі |
мүшелері мен |
1 | |||||
|
мүшелері мен |
бүйрек |
|
бүйрек ауруларын атайды; |
| ||||||||
|
3 |
|
| ||||||||||
|
ауруларының алдын алу |
себебін анықтайды; |
|
|
|
|
1 | ||||||
|
жолдарын түсіндіреді |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
алдын алу жолын ұсынады; |
|
1 | |||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
несепнәрдің адамның зат алмасуының |
| |||||||
|
|
|
|
4 |
соңғы |
азоттық |
өнімі |
болуының |
1 | ||||
|
|
|
|
артықшылықтарын түсіндіреді; | |||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Әртүрлі |
ағзалардың |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
шаян |
мен |
жәндіктердің |
азоттық |
| |||||||
|
мекен ету ортасы мен зат |
|
| ||||||||||
|
|
өнімдерінің |
әр |
түрлі |
болуының |
1 | |||||||
|
алмасудың |
|
соңғы |
| |||||||||
|
|
|
биологиялық мәнін анықтайды; |
| |||||||||
|
өнімдері |
арасындағы |
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
байланысты орнатады |
5 |
шаян |
мен жәндіктердің |
зәр |
шығару |
| ||||||
|
|
|
|
мүшелері |
|
|
|
қызметіндегі |
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
айырмашылықты |
|
мекен |
ету |
1 | ||||
|
|
|
|
|
ортасымен байланыстырады. |
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
24
«Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
|
Бағалау критерийі |
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
Төмен |
|
|
|
Орташа |
|
|
|
|
Жоғары |
|
| |
|
Нефронның құрылысы |
мен |
Нефронның |
құрылысы |
мен |
Нефронның құрылысындағы O, P, Q |
Нефронның |
құрылысы |
мен | |||||||||
|
қызметін сипаттайды |
|
қызметін сипаттайды |
|
|
құрылымдардын |
|
сипаттауда, |
қызметін дұрыс сипаттайды |
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нефронның фильтрация үрдісі жүретін |
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бөлігін анықтауда қателіктер жібереді |
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
Фильтрация және несептің |
Фильтрация |
және |
несептің |
Нефронның |
реабсорбция |
үрдісі |
Фильтрация және несептің түзілуін | ||||||||||
|
түзілуін түсіндіреді |
|
түзілуін түсіндіруде қиналады |
жүретін |
бөлігін |
көрсетуде, |
түсіндіреді |
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реабсорбция |
үрдісінің |
механизмін |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сипаттауда қателіктер жібереді |
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| ||||||||||||||
|
Зәр шығару жүйесі мүшелері |
Зәр шығару жүйесі мүшелері мен |
Зәр шығару жүйесі мүшелері мен |
Зәр шығару жүйесі мүшелері мен | ||||||||||||||
|
мен |
бүйрек |
ауруларының |
бүйрек ауыруларының алдын алу |
бүйрек ауруларын атауда/ себебін |
бүйрек |
ауруларының |
алдын |
алу | |||||||||
|
алдын |
алу |
жолдарын |
жолдарын ұсынуда қиналады |
|
анықтауда/алдын |
алу |
жолдарын |
жолдарын толық түсіндіреді. |
| ||||||||
|
түсіндіреді |
|
|
|
|
|
|
ұсынуда қателіктер жібереді |
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
Әртүрлі ағзалардың мекен |
Әртүрлі ағзалардың |
мекен |
ету |
Несепнәрдің адамның зат алмасуының |
Әртүрлі |
ағзалардың |
мекен |
ету | |||||||||
|
ету |
ортасы |
мен |
зат |
ортасы мен зат алмасудың соңғы |
соңғы азоттық |
өнімі |
болуындағы |
ортасы мен зат алмасудың соңғы | |||||||||
|
алмасудың соңғы өнімдері |
өнімдері арасындағы байланысты |
артықшылықтарын дәлелдеуде, |
шаян |
өнімдері |
арасындағы |
байланысты | |||||||||||
|
арасындағы |
байланысты |
орнатуда қиналады |
|
|
мен жәндіктердің азоттық өнімдерінің |
орнатады |
|
|
| ||||||||
|
орнатады |
|
|
|
|
|
|
әр түрлі болуының биологиялық мәнін |
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анықтауда қателіктер жібереді |
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
9.2 C «Координация және регуляция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары 9.1.7.1 Жүйке ұлпасының құрылысы мен атқаратын
қызметі арасындағы байланысты қалыптастыру
9.1.7.3 Жүйке импульсінің туындауы мен өтуін сипаттау
9.1.7.5 Ағзаның ішкі ортасының тұрақтылығын сақтау-
гомеостаз механизмін түсіндіру
9.1.7.6 Өсімдіктердің өсуі мен дамуына әсер ететін
заттардың әрекетін талдау
жүктеу/скачать 2,12 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
