а) Айтылуучу ойдун тактыгы,
ачыктыгы, түшүнүктүүлүгү.
б) Адам аттарын, мекеменин
аттарын кыскартып жазуу.
в) Көркөм сөз каражаттарын
колдонуу.
г) Диалектилик сөздөрдү колдонуу.
3. Кайсы катардагы сүйлөмдүн биринчи бөлүгү экинчи бөлүгүнө
карама-каршы мааниде турат?
а) Касыңдан бал жегиче,
досуңдан суу ич.
б) Касым басып келгиче, боз
үйгө жетип калабыз.
в) Жыйналыш башталгыча,
докладын жазып бүтүрдү.
г) Улуусу университетти бүтүрүп
келгиче, кичүүсү мектепти
бүтүрүп калат.
4. Кайсы варианттагы сүйлөмдө тыныш белгилери туура коюлган?
а) «Окуунун тамыры ачуу,
жемиши таттуу», – деген
экен Аристотель.
б) Аристотель: «Окуунун
тамыры ачуу, жемиш
таттуу» болорун айткан.
в) «Окуунун, деген экен
Аристотель, – тамыры ачуу,
жемиши таттуу».
г) Аристотель: «Окуунун тамыры
ачуу, жемиши таттуу», – деп
айткан экен
7-ТАПШЫРМА.
Жупта иштейбиз. Адамдын кызыгуусу үчүн
төмөнкү сапаттардын кайсынысы маанилүү?
Досуңдан / курбуңдан сура жана макулдугуңду /
каршылыгыңды билдир
Үлгү:
– Адамдын кызыгуусу … . Сен кандай деп ойлойсуң?
– Мен макулмун. (Албетте. Ооба. Мен да ушундай деп ойлойм.)
Мен каршымын. (Мен макул эмесмин. Мен андай деп ойлобойм.
Койчу! Андай эмес.)
Таблицага белгилерди коюп чыккыла
Адамдын кызыгуусу …
Сен кайсыларды
тандайсыў?
Досуў / курбуў
кайсыларды тандады
адамга ыракат тартуулашы керек
жактырган жумуш болуш керек
КЫРГЫЗ ТИЛИ
44
Адамдын кызыгуусу …
Сен кайсыларды
Достарыңызбен бөлісу: |
