ҚБ
ҚБ
ҚБ
ҚБ
Оқулық 59 бет
Оқулық
Оқулық
Оқулық
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
9-бөлім: Аспан әлемінің құпиялары
|
Педагогтың Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жұлдызды аспанның құпиясы
|
Оқу мақсаттары:
|
5.2.6.1.тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау
5.4.3.1.жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу
|
Сабақ мақсаты:
|
тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттайды;
жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазады;
|
Уақыты
Кезеңдері
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Жаңа сабақ
|
Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағына қош келдіңіздер!
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:
• Жұлдызды аспанның құпиясы туралы.
Сенің меңгеретінің:
тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттайсың;
жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазасың;
|
Оқушылардың сабаққа назарын аударту
Сабақта не меңгеретінін туралы айту
|
|
|
І, Кіріспе бөлім
|
Жазылым. Айтылым. 6-тапсырма. Диаграмма жаса. Түнгі аспан қандай?
Дескриптор: Диаграмма жасайды.
|
Диаграмма жасайды.
|
ҚБ
|
Диаграмма
|
ІІ. Негізгі бөлім
Тапсырмалар
Мәтінмен жұмыс.
|
Жазылым. 7-тапсырма. Қажетті сөздерді жаз.
Қажетті сөздерді жаз. Қажетті сөздер: жап - жарық, шашып тастаған, қараңғы, жағып қойған, біресе, аспаннан, таңғалды, ожауды, күтіп қалды.
...түсіп кетіпті. Алиса мен анасы қонақта көп отырды. Олар далаға шықты. Аспанда жұлдыздар ... . Аспанға жұлдыздарды ... секілді. Аспанға кішкентай шамдарды ... жағып қойғандай.
Алисаның қолында сүйікті ойыншығы - Антошка клоуны бар. Алиса қараңғы ... түрлі фигураларды көрді. Фигуралар ... жапыраққа ұқсайды, біресе ақ нүктеге ұқсайды. Алиса аспанда ... көрді. Ол ... .Дескриптор: Қажетті сөздерді жазады.
Айтылым. Жазылым. 8-тапсырма.61-бет. Мәтінді өз атыңнан баянда. Үлгі: Анам екеуміз әжемнің үйінде қонақта болдық.
Дескриптор: Мәтінді өз атыңнан баяндайды.
Оқылым. Жазылым. 8-тапсырма.
Төмендегі тірек сөздерді қатыстырып, төрт сұраулы сөйлем құра.
Тірек сөздер:
Түн, қараңғы, шоқжұлдыз, Жетіқарақшы, көмектеседі, құпия, жұлдыздар, расытхана.
Дескриптор:
• Тірек сөздердің мағынасын түсінеді;
• Сұраулы сөйлемдерді құрай алады;
Үй тапсырмасы:
61 б, 9 тапсырма
Кер3 байланыс
|
Қажетті сөздерді жазады.
Мәтінді өз атыңнан баяндайды.
Тірек сөздердің мағынасын түсінеді.
Сұраулы сөйлемдерді құрай алады.
Үй тапсырмасын күнделікке жазады.
Сабаққа кері байланыс жасайды
|
ҚБ
ҚБ
ҚБ
|
Оқулық
Оқулық
Оқулық
Күнделік
Кері байланыс
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
10-бөлім: Компьютердің тілін табу - өнер
|
Педагогтың Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Компьютер қалай пайда болды?
|
Оқу мақсаттары:
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру
|
Сабақ мақсаты:
|
тақырыпты тірек сөздер арқылы болжайды;
жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастырады;
|
Уақыты
Кезеңдері
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Жаңа сабақ
І, Кіріспе бөлім
Сөздік жұмысы:
|
Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағына қош келдіңіздер!
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:
• компьютер туралы
Сенің меңгеретінің:
тақырыпты тірек сөздер арқылы болжайсың;
жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастырасың;
|
Оқушылардың сабаққа назарын аударады.
|
|
Оқулық, дәптер, қалам.
|
Айтылым 1-тапсырма.
«Ой қозғау» сұрақтары. Суреттерге қарап, ақпараттық технологияның қолданылатын орындары туралы айт.
Дескриптор:
Суреттерге қарап, ақпараттық технологияның қолданылатын орындары туралы айтады.
Жаңа сөздерді қайтала:
Есептеуіш құрылғы
Дербес
Төлемақы
мәлімет қоры
тасымалдау
|
Сұрақтарға ауызша жауап береді.
Жаңа сөздерді дауыстап, дұрыс айтады.
Сөз тіркестерін құрастырады.
|
ҚБ
ҚБ
|
Оқулық
|
ІІ. Негізгі бөлім
Тапсырмалар
Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқылым.
|
Жазылым. 2-тапсырма.
«Ассоциограмма». Компьютерге қатысты
өзің білетін сөздерді жазып, диаграмманы толтыр.
Дескриптор:
Компьютерге қатысты өзің білетін сөздерді жазып, диаграмманы толтырады;
Тілдік бағдар
Айтылым. 3-тапсырма. Полилог. (Егер компьютер болмаса... ) тақырыбында пікір алмасыңдар.
Дескриптор:
Тыңдалым. Оқылым.
4-тапсырма. Мәтінді тыңда. Оқы.
«Компьютер» сөзінің анықтамасы алғаш рет 1897 жылы «Оксфорд» сөздігінде пайда болды. Бұл сөздікте компьютер механикалық есептеуіш құрылғы ретінде көрсетілген. «Компьютер» сөзі ағылшын тілінің «to compure» «computer» сөздерінен шыққан.Бұл сөз «есептеуіш», «есептегіш» дегенді білдіреді.
XIX ғасырда Чарлз Бэббидж адамсыз есептеулер автоматын жасап шықты. Ол – қазіргі компьютердің атасы. Ал бірінші электронды есептеуіш мәшине 1946 жылы жасалды.Оның салмағы бірнеше тонна болды,ол бірнеше бөлмені алып тұратын.Алғашқы компьютерлер есептеу үшін; мәлімет қоры үшін қолданылды.
Дербес компьютерлер 1990 жылы пайда болды. Сол кезде «Apple Corporation» фирманың «Macintosh» маркалы компьютері жасалды.
Қазір өмірімізді компьютерсіз елестете алмаймыз. Ол көшеде де, кеңседе де, мектепте де, үйге де негізгі ақпараттық құрал ретінде пайдаланылады. Үйде кез келген жұмыс ақпарат құралдарының көмегімен орындалатын болды.
Мысалы: сабаққа дайындалу, қажетті ақпараттарды іздеу;
фильм қарау; кинотеатрға ,пойызға ,ұшаққа билет алу; коммуналдық қызмет ақысын төлеу және т.б. компьютердің көмегімен жүзеге асырылады. Компьютермен ақпаратты сақтауға, тасымалдауға болады.Осының бәрі компьютердің қажеттілігін арттыра түсуде.
Дескриптор:
Оқылым. Жазылым
6- тапсырма. Қазақ тілі, 2017«Көкжиек-Горизонт»,5-сынып, 65-бет.
Төмендегі берілген өйлемдерді толықтырып оқы.
«Компьютер» сөзінің анықтамасы ..... 1897 жылы пайда болды.«Компьютер» сөзі ......... «to compure» «computer» сөздерінен шыққан.
Алғашқы компьютерлер .......... үшін қолданылды.
Қазір компьютерлер ............... ретінде пайдаланылады. .......................
және т.б. компьютердің көмегімен жүзеге асырылады. Осының бәрі компьютердің .......... арттыра түсүде.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
