Бөлім: «Денсаулық зор байлық» Педагогтың Т.Ә. А


Дескриптор: дұрыс жауапты табады; ЕСТЕ САҚТА!



бет33/54
Дата28.11.2023
өлшемі23,48 Mb.
#130480
түріСабақ
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   54
Байланысты:
5 сынып казак т2 3 токсан. ДАЙЫН

Дескриптор:

ЕСТЕ САҚТА!
Алғашқы компьютерлер есептеуіш құралдары болды. Қазір олар ақпараттық құрал ретінде қолданылады.
Үй тапсырмасы:

  1. «Компьютер – негізгі ақпарат құралы» тақырыбына шағын әңгіме жазу.

Кері байланыс


Компьютерге қатысты өзің білетін сөздерді жазып, диаграмманы толтырады.

Егер компьютер болмаса... тақырыбында пікір алмасады.


Мәтінді оқып шығады.


Мәтінді оқиды.


Дұрыс жауапты табады.

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.





ҚБ


ҚБ


ҚБ

ҚБ

«Ассоциограмма»

Оқулық

Оқулық 64 бет

Оқулық

Күнделік




Тарау немесе бөлім атауы:

10-бөлім: Компьютердің тілін табу - өнер

Педагогтың Т.А.Ә.




Күні:




Сабақтың тақырыбы:

Компьютер қалай пайда болды?

Оқу мақсаттары:

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру

Сабақ мақсаты:

тақырыпты тірек сөздер арқылы болжайды;
жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастырады;

Уақыты
Кезеңдері

Педагогтың әрекеті



Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру


Жаңа сабақ


І Кіріспе бөлім

Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Қазақ тілі мен әдебиет сабағына қош келдіңіздер!
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:
• жалғаулықтар туралы
Сенің меңгеретінің:

Оқушылардың сабаққа назарын аударады.







ІІ. Негізгі бөлім
Тапсырмалар

Сабақты бекіту



Жазылым
7-тапсырма. Мәтін мазмұны бойынша жоспар құрып жаз. Әр бөліктегі тірек сөздерді анықта.
Дескриптор:

  • жоспарды дұрыс құрайды.

  • тірек сөздерді табады.

Айтылым
8- тапсырма. Қазақ тілі, 2017«Көкжиек-Горизонт»,5-сынып, 65-бет.
Құрған жоспарыңа сүйеніп, мәтінді қысқаша мазмұнда. Мәтінде ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды қолдан.
Дескриптор:

  • жоспар бойынша қысқаша мазмұндайды;

  • ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды қолданады.

9- тапсырма. 65- бет. Төмендегі сөйлемді толықтырып жаз. Әр сөйлемдегі алдыңғы ой мен келесі ойдың арасында қандай байланыс бар екенін түсіндір. Жалғаулықтардың түрін ажырат.

Дескриптор:

  • Берілген сөйлемді толықтырып жазады.

  • Әр сөйлемдегі алдыңғы ой мен келесі ойдың арасында қандай байланыс бар екенін түсіндіреді.

  • Жалғаулықтардың түрін ажыратады.

Айтылым. 10-тапсырма.
«Аквариум», Жағдаят. Інің сенен компьютердің
тарихы, қажеттігі туралы сұрады. Осы
жағдаятты парталасыңмен релдік ойын
түрінде көрсет. Оқушылар ең үздік, сәтті
диалогті анықтасын.​
Дескриптор:

Жазылым. 11 – тапсырма. Өзің қолданып жүрген компьютерді сипаттап жаз.
Дескриптор:

  • Өзің қолданып жүрген компьютерді сипаттап жазады;

Жазылым
Ыңғайластық пен қарсылықты жалғаулықтарды бір-бірінен ажыратып, анықтамасын еске түсіру үшін тест сұрақтарына жауап бер.
1.Ыңғайластық жалғаулықты көрсет
А) бірақ Ә) дегенмен Б) әрі
2. Қарсылықты жалғаулықты көрсет.
А) бен Ә)алайда Б) және
3.Құрмалас сөйлемдердің құрамындағы жай сөйлемдерді байланыстыратын сөздер ............ деп аталады?
А) зат есім
Ә) етістік
Б) жалғаулық шылау
4.Сөйлемдеғі жалғаулықты тап.
Қоңырау соғылды да,сабақ басталды.
А) Қарсылықты жалғаулық .
Ә) Ыңғайластық жалғаулық.
Б) Себеп - салдар жалғаулық.
Өзіңді тексер!
1.Ыңғайластық жалғаулықты көрсет
А) бірақ Ә) дегенмен Б) әрі
2. Қарсылықты жалғаулықты көрсет.
А) бен Ә)алайда Б) және
3.Құрмалас сөйлемдердің құрамындағы жай сөйлемдерді байланыстыратын сөздер ............ деп аталады. ?
А) зат есім
Ә) етістік
Б) жалғаулық шылау
4.Сөйлемдеғі жалғаулықты тап.
Қоңырау соғылды да,сабақ басталды.
А) Қарсылықты жалғаулық .
Ә) Ыңғайластық жалғаулық.
Б) Себеп-салдар жалғаулық.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет