Барлық оқушылар: шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжап, оның себебін түсіндіреді, көркем шығарманы басқа үлгідегі иллюстрация, нұсқасымен салыстыру
Оқушылардың басым бөлімі: ертегіні түсініп оқып, алтынға байланысты дау қалай шешілетінін болжайды
Кейбір оқушылар: кесте бойынша екі мәтінді салыстырады.
- ертегіні түсініп оқып, алтынға байланысты дау қалай шешілетінін болжайды
- кесте бойынша екі мәтінді салыстырады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі /уақыты
Педагогтің
әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
6 минут
Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын сұрайды.
Дескриптор:
-өлеңді жатқа айтады(1б)
«Сұрақ-жауап» әдісі Ой қозғау «Құрастыр» 1.Суреттердің мазмұны бойынша әңгіме құрап,оқиғаның шешімін ойлап табыңдар
2.Өзің құраған оқиғаның шешімін қалай бейнелеуге болар еді?
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады
1-тапсырма. «Болжау» әдісі
Түсініп оқы.Алтынға байланысты дау қалай шешілетінін болжа.Сөзік жұмысын жүргіз.Мұғалімнің көмегімен «ұлтарақтай жер»сөзінің мағынасын түсіндір.
Дескриптор:
- ертегіні түсініп оқып,мазмұнын баяндайды(1б)
- алтынға байланысты дау қалай шешілетінін болжайды(1б)
-түсініксіз сөздердің мағынасын дәптеріне жазады(1б)
-«ұлтарақтай жер»сөзінің мағынасын түсіндіреді(1б)
