«Ботай-дала өркениетінің бастауы»



бет3/9
Дата20.02.2023
өлшемі10,12 Mb.
#69445
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Ботай дала өркениетінің бастауы[1]

Зерттеу мақсаты. Бүгінгі таңда ұлттық сана мен ұлттық рухты өсіріп-өркендету үшін тарихшылар қауымының алдындағы басты мақсаттардың бірі-Қазақстан тарихындағы Ботай өркениіт туралы талдау жасау.Ботай мәдениетіндегі жылқылардың қолға үйретілуінен, жылқының генетикалық жағынан өзгерген жаңа түрі пайда болды деп біржақты нық айтуға болмас. Бірақ, ол жылқы сүйектеріндегі айырмашылықтар арқылы, ботай жылқылары еті мен сүті үшін, күш көлігі ретінде адамдарға пайдалырақ болғандығын айтады.
Зерттеу міндеті:
Ботай мәдениетіне сипаттамасын беру;
Ботай мәдениетінің ерекшелігі мен хронологиясын талдау;
Ботай мәдениетіндегі өзгерістерді зерттеу;
Зерттеудің объектісі – Ботай кезеңі.
Зертту объектісі. Ботай мәдениеті
Зерттеу болжамы. Ботай мәдениеті туралы талдау жасау, ақпаратты жинақтау, саралау.Оқушылардың Отанға, туған елге деген сүйіспеншілігін арттыру.
Зерттеу әдістері. Тақырыпты зерттеуде біз соңғы жылдары Отандық тарих ғылымында болып жатқан түбегейлі методологиялық және теориялық өзгерістерді негізге алдық. Тақырыпқа қатысты нақты деректерге сүйене отырып тарихи білімді жинақтау тұрғысында зерттеудің методологиялық
4
негізі тарихи және шыншылдық принциптері болмақ. Ғылыми жұмыста жүйелеу-салыстыру, нақты тарихи және хронологиялық талдау әдістерін пайдалана отырылып жазылды. Сонымен қатар, кейнгі кезде қалыптасып келе жатқан тың бағыттағы ғылыми ой-пікірлер мен тұжырымдарды, жаңа тарихи көзқарас тұрғысында жазылған еңбектерді басшылыққа алдық.
Хронологиялық және географиялық ауқымы.Ботай мәдениеті ежелгі адамның алғаш рет жылқыны қолға үйреткендігімен әлемге әйгілі. Бұл мәдениеттің өмір сүру уақытты б.ғ.д. V-IV ғасырларда өтті. Зерттеулердің тарихи маңызы - жылқыны алғаш қолға үйретудің жер жүзінде ең басты орталығы Қазақстан болып саналуында.
Практикалық маңызы. Зерттеудің өзегіне айналып отырған мәселе бойынша кеңінен пайдаланылған археологиялық және құжаттық деректер негізінде жасалған кейбір теориялық тұжырымдарын, қорытындылары мен ізденіс нәтижелерін ұлттық жаңғыруға бастаған ғылыми жұмыс мектеп оқушылары мұғалімдеріне таптырмайтын әдістемелік құрал.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет