Учимся применять правило! После корня пол- (половина) в сложных словах ставится дефис в следующих случаях: 1) перед всеми прописными буквами: пол-Москвы, пол-Караганды; 2) перед гласными буквами: пол-яблока, полапельсина, пол-окна; 3) перед согласной л: пол-лимона. В остальных случаях слова с пол- пишутся слитно: полдыни, полдома. Слова, начинающиеся с полу- всегда пишутся слитно: полумера, полуавтомат.
Упр. 8. Распределите сложные существительные по способам образования: а) сложение слов; б) сложение основ с помощью соединительных согласных о и е; в) сложение начальной части слова с целым словом. Составьте с любыми двумя существительными различные по цели высказывания предложения
Закрепление изученного материала. Работа над развитием связной речи. Скажите, кого называют лежебокой, сладкоежкой, пустомелей? Как можно назвать их по-другому?
Ученики отвечают на вопросы, пишут задание на тетради
ФО
Взаимооценивание
Учебник
Видеоролик
Конец урока
Рефлексия На данном этапе можно дать “облако слов”, которые нужно дополнить:
1) Сегодня я узнал(а)...; 2) Было трудно …; 3) Я понял(а), что …; 4) Я научился(лась) …; 5) Я смог(ла) …; 6) Было интересно узнать, что …; 7) Меня удивило …; 8) Мне захотелось … и др.
Домашнее задание. Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
1. Сделайте недельный обзор спортивной рубрики любой республиканской газеты.
