Упр. 9. С какими утверждениями вы согласны (+), с какими – не согласны (–)? Объясните, почему (?).
Домашнее задание. Самостоятельного изучения предлагается «УС».
1. Составьте синквейн к термину деепричастный оборот
Рефлексия Стратегия «Телеграмма». Кратко написать самое важное, что уяснил с урока с пожеланиями соседу по парте и отправить
Похвала Взаймооценивание ФО
Учебник Иллюстрации
Проверено________________
Раздел:
Семья и подросток
ФИО учителя:Оразәлиева Ф.Ж.
Школа: №24 лицей
Дата: 28.09.2023
Класс : 8 Ж
Количество присутствующих
Количество отсутствующих
Тема урока:§11. А. Кунанбаев. «Слова назидания»: Четырнадцатое слово»
Цели обучения
.3.2.1 – определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (статья, интервью, очерк, послание), официально- делового стиля (характеристика, автобиография, резюме); определять принадлежность текстов к смешанному типу на основе характерных признаков;
8.3.3.1 – формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов
Цели урока
сравнивать тексты, понимать основную и детальную информацию сообщения; формулировать вопросы по тексту; правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, соблюдая последовательность
