ҚОСЫМША 2. Арнайы мектептерде қолданылатын педагогикалық-психологиялық әдістер. Түрлері:
I. Жалпы педагогикалық әсер ету жолдары. Мінездің барлық кемшіліктерімен жанасатын емдік-педагогикалық нұсқаулар. Оған мына түрлер жатады:
1. Белсенді-еріктік кемістіктерді түзету.
2. Қорқыныш сезімін түзету.
3. Елемеушілікт жолдары.
4. Сау күлкінің мәдениет жолдары.
5. Баланың қатты қызуын тоқтату іс-әрекеттері.
6. Алаңғасарлықты түзету.
7. Ұялшақтықты түзету.
8. Байланшақ ойлар мен істерді түзету.
9. Профессор Л.Г.Бельскийдің әдістері.
10. Қыдырымпаздықты түзету.
11. Өздік түзету.
II. АРНАЙЫ НЕМЕСЕ БӨЛІНДІ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОЛДАР. Мінез кемшіліктерінің айқын әшкереленген немесе нақтылы түрде анықталған делқұлылықтарын түзетуге арналған жолдар.
Тикті түзету.
Балалық тез піскіштігін түзету.
Тарихи мінезді түзету.
Жалғыз балалардың жүріс-тұрыс кемшіліктерін түзету.
Ашушаң мінезді түзету.
Қалыпсыз оқуды емдеу жолдары.
III. ЕҢБЕК АРҚЫЛЫ ТҮЗЕТУ ЖОЛДАРЫ.
IV . БАЛАЛАР ҰЖЫМЫН ТИІМДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ АРҚЫЛЫ ТҮЗЕТУ ЖОЛДАРЫ.
Психотерапевтік емдеу жолдары.Мына негізгі түрлерге бөлінеді:
I. Иландыру және өздік иландыру.
II. Гипноз.
III. Сендіру әдістері.
IV. Психосараптама.
