Подвижная игра "Рыбаки и рыбки". (физическая культура, ознакомление с окружающим миром)
Цель: развивать у детей навыки бега, скорость, выносливость, ловкость; отрабатывать желание играть по правилам, умение честно играть в своей роли; воспитывать чувство дружбы, добродушия.
Два края площадки очерчиваются. на одном конце дети, в роли рыбок. Сбоку, в середине площадки ребенок в роли рыбака. По желанию детей и по считалке выбирается рыбак (либо два рыбака).
В качестве пастуха выступает педагог. Дети в роли волков стоят на своих местах.
- Рыбки в море косяком
Плывут к дому прямиком.
Рыбки, плывите!
В сеть не попадите!
После этих слов, рыбки плывут противоположную от себя сторону, к другому концу площадки. Рыбак выбегает, старается изловить рыбок
Игра повторяется несколько раз.
Примечание: пойманным считается тот, кого задели рукой: два рыбака могут стоять по обеим бокам площадки.
Трудовая деятельность: полив клумбы с цветами. (физическое развитие, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром)
Цель: совершенствовать посильные трудовые навыки, умения пользоваться лейкой, по правилам; развивать желание оказывать помощь взрослым, заботиться о растениях.
Подвижная игра "Уголки". (физическая культура)
Цель: развитие внимания, реакции, скорости, ловкости, навыков выполнения бега, прыжков.
Дети стоят в обручах, водящих в центре. По сигналу дети начинают меняться местами, перепрыгивая в обручи. Задача водящего запрыгнуть в пустующий несколько секунд обруч, оставив одного из игроков без места. оставшийся без месте становится водящим.
Подвижная игра "Мяч водящему". (физическая культура)
Цели: упражнять в подбрасывании и ловле мяча, развивать ловкость и реакцию; воспитывать дружелюбие.
Свободные игры по желанию детей. (физическое развитие, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром)
Цель: способствовать укреплению дружеских отношений, совершенствованию игровых навыков, развитию креативности, индивидуальных способностей в реализации замысла игр.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
