Оқушылармен жүргізілетін сыныптан тыс жұмыс шараларының негізгі бағыты:B) ТәрбиелікC) БілімділікE) Бос уақытты тиімді ұйымдастыру
Оқушылармен көпшілік тәрбие жұмысын ұйымдастыру түрлері:B) Сынып сағатыE) КештерG) Ертеңгіліктер
Оқушылармен мектептен тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыратын мекемелер:B) Оқушылардың экологиялық орталықтарыE) Балалардың туризм және экскурсия орталықтарыG) Жас натуралистер орталықтары
Оқушылармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру формалары:B) ЖекеE) ТоптықG) Көпшілік
Оқушылармен топтық тәрбие жұмысын ұйымдастыру түрлері:B) ҮйірмелерE) КлубтарG) Балалар лагері
Оқушылырдың білімін, біліктілігін және дағдысын тексеру және бағалауА) күнделікті бақылауБ)сабаққа баға қоюВ)бақылау жұмыстары, үй тапсырмаларын тксеру
Оқушының дара ерекшеліктері:C)мінезі E)темперамент G)қабілеттері
Оқушының жас ерекшеліктеріB) дене дамуы көрсеткіштеріD) психикалық процестердің дамуыF) ақыл-ойы дамуы
Оқушының мамандық таңдауын тікелей айқындайды: ата- аналарының материалдық жағдайы,ата-аналарының кәсіптері
Оқушының отбасымен байланысты ұйымдастыруының психологиялық-педагогикалық, ережелері:A) Ата-ана беделін бекітуге бағытталған шараларға негізделуE) Ата-аналардың педагогикалық мәдениеті деңгейін арттыруF) Отбасы өміріне ретсіз араласпау, педагогикалық әдеп сақтау
Оқушының өзің белсендіруінің жолдарыОтвет 3+Әрқашан ағымдағы процеске талаптанып, жігерлене мақсат қою арқылы оқу
Оқығандық дегеніміз– бұл:Оқыту процесінің негізінде адамның білімді меңгеруі- Біліктілікті меңгеруі- Дағдыны меңгеружылдамдығы мен санасының жеке көрсеткіші
Оқыту әдістерін қарастырған ғалымдар:М.А. Данилов. М.И. Махмутов. Р.Г. Лемберг.Ю..К.Бабанский И.Я. Лернер. М.Н. Скаткин.
Оқыту әдістерін өз еңбектерінде қарастырған ғалымдар: М.Н.Скаткин, И.Я. Лернер. М.А. Данилов
Оқыту әдістеріне мыналар жатады:А) ауызша баяндауБ) көрнекілікВ) практикалық әдістер
Оқыту әдістерінің қайсысы ауызша тексеру әдісінің тобына жатады:А)жекеше сұрау Е)жалпы сұрау Ғ)ауызша емтихан
