Тәрбиенің қоғамдағы жалпы қызметі 1) Баланы әр түрлі әлеуметтік қатынастарға қатыстыру. 2) Адам баласында адамгершілік сапа жүйесін қалыптастыру. 3) Ұрпақтан-ұрпаққа әлеуметтік тәжірибе мен мінез-құлық нормаларына қатысты білім, білік, дағдыларды беру.
Тәрбиенің қоғамдық бағыттылығы: 1) мемлекеттік құрылысты, билік органдарын және т.б нығайтуға қолдау көрсету үшін бағытталған тәрбие 2) тәрбиелеушілер мен тәрбиеленушілердің қоғамдық бағытта ынталандырылған өзара әрекетке қол жеткізу 3) қабылданған және қолданылып жүрген конституциялық заңдар негізінде
Тәрбиенің құрал-жабдықтарына қойылатын талаптар: 1)Гигиеналық талаптарға сай болуы. 2)Эстетикалық талаптарға сай болуы. 3 Мектептің талаптарына сай болуы.
Тәрбиенің негізгі бағыттары: 1) Рухани-адамгершілік, патриоттық, имандылық тәрбиесі т.б. 2) Құқықтық, экономикалық, экологиялық тәрбие т.б. 3) Ақыл-ой , дене, эстетикалық, еңбек, адамгершілік тәрбиесі т.б.
Тәрбиенің түрлері? 1)дене, ақыл-ой, адамгершілік, еңбек, эстетикалық 2)дене, рухани-адамгершілік, интернационалдық, еңбек, эстетикалық 3)дене, сенсорлық,рухани, сұлулық, еңбек тәрбиесі;
Тәрбиеші мәдениетінің маңызды компоненті?1)тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасында өнімді стильді құра білу шеберлігі 2)тәрбиешінің синтезіндегі гуманистік қасиет 3)балаларды құрметтеу, үлгілі, өнегелі болуы;
Тәрбиешінің этикаcының компоненттері 1) адамгершілік құндылықтар 2) кәсіби ар ождан 3) педагогикалық әділеттілік
Топтық жұмыс: 1)Біріккен сі-әрекет 2)Топ бойынша тапсырмаларды орындауы 3)топтың бірігуі
Топтық жұмыстарды ұйымдастыру мәселелері бойынша айналысқан зерттеушілер: 1)В.Оконь 2)И.Т.Волков 3)А.М.Раевский
Тұлға дамуының негізгі бағыттары?1)дене; 2)әлеуметтік;3)психикалық;
Тұлғаға тән қасиеттер:1)Психологиялық дамудың белгілі бір деңгейі 2)әлеуметтік мәні болуы 3)әлеуметтік функцияларды атқаруы
Тұлғанаң дамуына экономикалық, әлеуметтік, рухани, ұйымдастырушылық факторлардың әсері қамтамасыз ететін жол?1)жобалау әрекеті2)ұжымдық әрекет 3)баланың бірлескен әрекеті;
Достарыңызбен бөлісу: |
