Dbbbdd 5106-Даму бұзылыстары бар балаларды дифференциалды диагностикалау пәнінен
жүктеу/скачать 63,01 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5- Дәріс тақырыбы. Дамуында бұзылуыы бар балаларды психологиялық зерттеу
| Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1. Лапшин В.А. Пузанов Б.П. Основы дефектологии . –М, 1990 2. Тебенова Қ.С. Арнайы психология негіздері : Оқу-әдістемелік құралы / Қ. С. Тебенова, А. Р. Рымханова. - Қарағанды : АҚНҰР баспасы, 2014. - 264 б. 3. Шестакова Е.В. Развитие детей со сложными дефектами для специальности 5В010500 – Дефектология [Электронный ресурс] : Учебно-методический комплекс, Актобе, АГПИ, 2012 5- Дәріс тақырыбы. Дамуында бұзылуыы бар балаларды психологиялық зерттеу Жоспар:
2. Психологиялық зерттеудің маңызы Тірек сөздер:Соматикалық аурулар Психологиялық зерттеу мақсаты, дамуында бұзылысы бар балаларда маман дефектологтар арнайы психологиялық әдістерді қолданып жан-жақты тексереді. Психологиялық зерттеудің қорытындысы диагностикада психолого-медико-педагогикалық зерттеудің негізгі критериі болып табылады. Психологиялық зерттеудің мақсаты: 1. Баланың психикалық даму бұзылысын анықтау, топтастыру және бұзылысын даму, мазмұнын анықтау. 2. Арнайы оқыту және тәрбие жұмысы жағдайында шамасын және бұзылысын толтыру мерзімін жобалап анықтау, демек кейбір сақталған функциялармен бұзылысынің орнын толтыруға бола ма, баланың толықтыру кезінде даму жылдамдығы қалай болады. Қандай көмек, қандай мөлшерде осы мәселені шешуге болады. 3. Дамуында бұзылысы бар балалардың қай арнайы мекемеде және оқытудың қолайлы түрін анықтау. Психологиялық зерттеу психолого-медико-педагогикалық кеңестін зерттеу бойынша: балаға жан-жақты даму ерекшелігіне баға қоюға жағдайды жасайды. Психологияда дамуында бұзылысы бар балаларға диагностика жасау үшін: баланың нерв жүйесі жайында мінездеме; оның соматикалық психологиялық даму дағдыларын өз жасына сай медициналық, психологиялық, педагогикалық логопедтің толық талдау жасау қажет. Баланың психологиялық дамуының бұзылуы биологиялық, социологиялық сипаттарға себептеліп немесе жеке бұзылу сияқты нерв және нерв психологиялық соматикалық аурудың салдарынан болуы мүмкін. Сондықтан да дифференциалды диагноз жасаған кезде дәрігерлер психоневролог, дефектолог қатысады. Сонымен мамандар арасындағы тығыз байланыс дамуында бұзылысы бар балаларды жалпы жан-жақты тексерумен сипатталады. Дамуында бұзылысы бар балаларды зерттеу әдістемесі жан-жақты балаларды зерттеу, әдісімен сәйкес келеді. Әрбір маман дамуында бұзылысы бар балаларды жан-жақты тексеру кезінде профессионалды кәсіби зерттеп, дамуында бұзылысы барбалаларды психологиялық зерттеу медициналық тексеруден кейін анықтамаларын негізгі ала отырып жүргізіледі. Сонымен мамандар арасындағы тығыз байланысты кеміс балаларды жан-жақты тексерумен сипатталады жүктеу/скачать 63,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|