Дәрістер кешені 1-тарау Оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалаудың

Бағалаудың нәтижелері КБКМ әлектрондық журналында (бұдан әрі –

жүктеу/скачать 1,25 Mb.

Pdf көрінісі

бет	42/61
Дата	23.10.2023
өлшемі	1,25 Mb.
	#120833

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 61

Байланысты:
Д рістер кешені 1-тарау О ушыларды о у жетістіктерін лшемдік б

Бақылау сұрақтары: 1. Өзін және өзгелерді бағалау арқылы кері байланысқа қалай түсуге болады 2. Табысқа жетелейтін бағалау критерийлерін атаңыз
Мақсаты: Оқушылар портфолиясының міндеттері мен мазмұнын түсіндіру, анықтау. Жоспар
Демонстрациялық материалдар түрі: презентация, мультимедиялық кешен. Дәріс түрі: тезис дәріс Оқушылардың портфолиосы Портфолио

Бағалаудың нәтижелері КБКМ әлектрондық журналында (бұдан әрі –
Әлектрондық журнал) оқыту мақсаттары бойынша белгіленеді

Қорытынды:
Бақылау сұрақтары:
1. Өзін және өзгелерді бағалау арқылы кері байланысқа қалай түсуге болады?
2. Табысқа жетелейтін бағалау критерийлерін атаңыз

Әдебиеттер:
1. Alexander, R., (2001). Culture and pedagogy. [Мәдениет пен педагогика].
Wiley-Blackwell.
2. Assessment Reform Group, (2002а). Assessment for Learning: 10 Principles.
[Оқу үшін бағалау: 10
ұстаным]. University of Cambridge Faculty of Education.
3.Мирсеитова С.С. Становление и развитие философии учителя:
гуманистическая парадигма.-
Алматы: Верена.2008.-260 с.
4. Амонашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. [Оқу. Бағалау. Баға]. – М.:
1980.
5. Красноборова А.А.Критериальное оценивание в школе: Учебное пособие.–
Пермь,2010. – 84

Тақырып 10. Оқушы портфолиосы. Оқушылар жетістіктерін бағалау
құралдары. Портфолио – жетістікті бағалау құралы ретінде
Мақсаты:
Оқушылар портфолиясының міндеттері мен мазмұнын түсіндіру,
анықтау.

Жоспар:
1.Портфолио ұғымына анықтама
2. Оқушылар портфолиясының міндеттері мен мазмұны
3. Портфолионың қызметтері
4. Портфолионы құрастыру кезеңдері мен талаптары, формалары

Демонстрациялық материалдар түрі:
презентация, мультимедиялық
кешен.
Дәріс түрі:
тезис дәріс
Оқушылардың портфолиосы
Портфолио
дегеніміз оқушы немесе мұғалімнің оқып білім алу және
басқа да салалардағы жетістіктерін тіркейтін, жинақтайтын, бағалайтын және
қорытындылайтын жүйе, тәсіл. Оқушының жұмыс папкасы ғана емес, алдын
ала жоспарланған жетістіктерінің өзіндік іріктеулері мен оқушының барлық
жұмыстарын оның ішінде емтихан жұмыстарының қорытындыларын да бір
жүйеге біріктіретін, оның білім-біліктілігінің әр түрлі салаларын
байланыстыратын жұмыстарының жиынтығы. Портфолио оқушының оқудың
әр түрінен алған жетістіктерін қорытындыларын есептеуге мүмкіндік береді.
Оқу жетістіктерін бағалаудың осы түрін қолдану мұғалімге әр
оқушының жетістік деңгейлерін танып отыруға қолайлы. Портфолионы құру
үрдісінде оқушы мұғалімге тәуелділігін толықтай жоғалтады, ол өз бетінше
жұмыс істеуге үйренеді, өзін өзі бағалауы қалыптасады, яғни оқушы өзін өзі
бағалауға үйренеді.
Оқушы портфолиосы оқушылардың дескрипторлары жазылған
жиынтық
жұмыстарын,
барлық
пікірлерді,
ұсыныстарды,
өздерін
бағалауларын сақтауға арналады.

жүктеу/скачать 1,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 61