Жұмысшының еңбегін бағалауға қарағанда қызметкердің, маманның, басшының еңбектерін бағалау өте қиын. Бұл жерде еңбектің нәтижелілігі және өнімділігі бағаланады. Бағалау білім деңгейі гипотезімен басқару еңбегінің сапалы дайындығына сүйенеді. Іс-әрекетінің нәтижесі мен оған жіберілген уақыттың өлшеуіне негізделген әдіс кең таратылған. Еңбек нәтижесіндегі мамандардың және басшылардың бағалау міндеттері:
қызметкердің лауазымына сәйкестігін айқындау;
қызметкердің еңбегінің нәтижелілігін және оның лауазымдық жалақысының деңгейі жалпы нәтиже берудегі еңбек үлесін анықтау;
мекеменің көзқарасы мақсасында қызметкердің ақырғы нәтижесінен хабардар болуын және оның жұмысқа жаупкершілігін қамтамасыз ету.
Мамандардың еңбегін бағалау.
негізгі әрекет нәтижесін бағалау еңбек өнімділігімен, еңбек күнделігімен, еңбек сапасымен байланысты;
негізгі әрекетін бағалау кәсіби мамандығын көтерумен байланысты, шығармашылық және қоғамдық белсенділігімен байланысты;
қызметкердің іс-әрекетін бағалау оның ұжымдағы беделдігімен байланысты, ұжымның рухани – психологиялық жағдайында әсерімен, мінез-құлқымен т.с.с.
Басқарушының еңбегін бағалау.
қоласындағы ұжымның жұмыс нәтижесін бағалау спалы және сапалы;
кадрларды ұтымды орналастыру;
лауазымды міндеттерін анық және толық орындалып отырғанын бағалау;
сынау мерзімінен, сынақ ісінен кестесін бағалау.
Кадрларды пайдалануын жақсарту.
қызметкерлердің жұмысын қамтамасыз етудегі дәрежесін анықтау, мамандықтарына сәйкес пайдалану;
басқармашылық еңбегін ұйымдастыруды жетілдіру.
Қызметкерледің ұйымдастыру нәтижесінде қосатын үлестері:
