114
Возможные листы для наблюдения
Тип
активности
на уроке
На кого на-
правлена
активность
Форма
работы
Содержание задания
Реакция
ученика или
класса
Проверка
понимания
текста
Весь класс
Письмен-
ное зада-
ние на 10
минут
Учитель
литературы
предлагает ученикам
оказаться на месте
Татьяны Лариной и от-
ветить на
признание
Евгения Онегина
Большинство
учеников вы-
глядят эмоцио-
нально увлечен-
ными
заданием
Я помню, в школе мы писали сочинение по пьесе «Ромео и Джуль-
етта». Один из учеников написал сочинение про то, что, в
сущности,
герои произведения — глупые дети и что любовь не стоит жизни,
в то время как все другие работы были примерно одинаковые: про
великую любовь, трагедию и пр. Учитель отметила точку зрения этого
ученика как отличающуюся и поддержала «инаковость» позиции.
На мой взгляд, это хороший пример принятия чужих ценностей, даже
если они отличаются от позиции большинства.
Достарыңызбен бөлісу: 
