Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна



Pdf көрінісі
бет247/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   283
Байланысты:
Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО

Педагогический свод школы
Планирование блоками, постановка SMART-целей, выделение 
критериев успешности — все эти приемы связаны, скорее, с работой 
одного конкретного учителя. Но чтобы повернуть всю школу к идее 
педагогической эффективности, не хватает еще одного важного 
элемента — свода общих целей всей школы.
Учителя могут иметь различные подходы к обучению, владеть 
собственными педагогическими методиками. Но все же школа  — 
это единая организация. А для устойчивого развития организации 
нужны ключевые цели школы. Я бы сказала, нужно что-то вроде 
образовательного стандарта  —  но не федерального, а школьного, 
учитывающего специфику, запросы конкретных учителей, админи-
стративной команды, детей, родителей.
Например, в предыдущем разделе описывались более 30 задач. 
Описанные в задачах наблюдения вполне могли бы стать основой 
для педагогических целей всей школы. Однако перечень этих объ-
ектов избыточен (особенно для начального этапа развития уроков).
Важная задача школьных лидеров (формальных и неформаль-
ных) — определить и зафиксировать цели. Иными словами, сфор-
мировать педагогическое ядро, определенный свод целей школы.
Как и для учеников, для учителей должны быть четкие формули-
ровки целей и понятные критерии их достижения. Любой элемент 
наблюдения должен быть измерим, чтобы можно было оценить, 


167
насколько вы сдвинулись с начальной точки. Для каждой из харак-
теристик рекомендуется описать ожидаемые результаты с помощью 
определенной шкалы.
У кого-то может возникнуть возражение, что педагогические ре-
зультаты не всегда измеримы. Не всякое влияние учителя можно оце-
нить в точных цифрах и процентах, при этом порой хороший учитель 
может существенно изменить жизнь ученика. Это, несомненно, так. 
Однако в случае со взаимным посещением уроков наиболее важный 
нюанс — смещение фокуса на педагогику, на тотальное улучшение 
себя как учителя, уроков, знаний учеников.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет