Д Е Т С К И Й А У Т И З М и A B A для ребенка словом вы можете вдруг обнаружить, что
он недостаточно понимает, как это слово использовать.
Ваше понимание вербального поведения и его типов
позволит вам системно подойти к процессу обучения
речи и поможет вашему ребенку более эффективно
усвоить навыки общения
1
.
Для получения более подробной информации о том, как ис пользовать поведенческие классификации речи в контексте ABA/VB, автор рекомендует обратиться к книге «Препода вание языка для детей с аутизмом и другими отклонения ми в развитии», написанной доктором Марком Сандбергом и доктором Джеймсом Партингтоном (Dr. Mark Sundberg and Dr. James Partington, «Teaching Language to Children with Autism and other Developmental Disabilities))). - 1 1 6 -
Глава 9.
Как повысить мотивацию
ребенка
Анализ вербального поведения не только помогает
нам лучше понять функции языка и овладеть методо
логией обучения ребенка речи. Одно из существенных
преимуществ метода анализа вербального поведения
заключается в возможности научиться выявлять и ис
пользовать естественную мотивацию ребенка, чтобы
у него было желание освоить те навыки, которым вы
хотите его научить. Естественная мотивация образу
ется вследствие побуждающих условий (Establishing
Operation, ЕО). Побуждающие условия — это все фак
торы внешней среды и состояния организма, которые
могут временно усиливать ценность подкрепления.
Если есть что-то, что делает подкрепление более цен
ным для вас, то это усиливает вашу мотивацию ис
пользовать определенное поведение или показывать
определенный навык, которые помогут вам получить
подкрепление.
Фундаментальное положение ABA — эффектив
ное использование подкреплений. Подкрепление —
это последствие, которое увеличивает вероятность
- 1 1 7 -
