Зерттеудің мақсаты: Бұл мәселені зерттеуде бастауыш мектептерінде қазақ тілін оқыту және қазақ тіліне байланысты кластан тыс жұмыстардың оқушы тілінің ауызша дамуына тигізетін әсерін анықтау, оны тиімді түрде өткізе білу жолдарын көрсету көзделеді.
Бастауыш мектепте қазақ тілінен жүргізілетін кластан тыс
жұмыстардың түрлерін зерттеу ;
Мектепте қазақ тілінен жүргізілетін кластан тыс жұмыстардың
өзектілеріне ерекше тоқталып, ұйымдастыру әдістерін кеңінен беру ;
Мектепте қазақ тілінен жүргізілетін кластан тыс жұмыстар жайлы
әдебиеттерді және озат мұғалімдердің іс-тәжірибелерін зерттеу.
Зерттеудің нысынасы:
Зерттеудің пәні: Бастауыш мектеп оқушыларымен сыныптан тыс жұмыстарын ұйымдастыру.
Зерттеудің міндеті: Қазақ тілін бастауыш мектепте халықтық педагогиканы үйретуде кластан тыс жүргізілетін жұмыстардың түрлері мен мазмұнын анықтау;
кластан тыс жұмыстардың қазақ тілін үйретуде , тілді дамытуда
атқаратын қызметін анықтау ;
кластан тыс жұмыстарды жүргізу әдістемесін белгілеу ;
кластан тыс жұмыстардың тілді үйренуге қызығушылығын
арттыруын дәлелдеу;
тілді үйрету үшін қызықты ойындардың түрлерін таңдау, оны
ғылыми түрғыда дәлелдеу;
кластан тыс жұмыстардың тиімділігін тәжірибе арқылы дәлелдеу;
Зерттеудің әдісі: Әлеуметтік - педагогикалық (ғылыми-әдістемелік, ғылыми теориялық еңбектерді талдау);
тәжірибелік бақылау жүргізу, анкеталар тарату, пікір алмасулар ,
әнгімелесу;
статистикалық, тест әдістері, салыстырулар , тәжірибелік жұмыс
нәтижелеріне талдау, қорытындылар жасау.
Теориялық қолданымы: Бастауыш мектептерінде сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру және жалпы оқушылардың сөйлеу әрекетін жүзеге асыру.
Практикалық қолданымы: Зерттеу еңбектегі нақты ұсыныстар мен тәжірибе нәтижелері қазақ тілін оқыту әдістемесіндегі ақтаңдақтармен толықтырылды, арнайы курс, семинар, лекцияларда, қазақ тілін оқыту әдістемесін жетілдіруде, бағдарламалар мен оқулықтар жасауда пайдалануға болады.
Қазіргі кезеңдегі бастауыш білім беретін қазақ мектептеріндегі білім берудегі бастауыш білім беретін қазақ мектептеріндегі қазақ тілінен білім берудегі ең өзекті проблемалардың бірі - оқушылардың оқуға әрі қазақ тіліне деген сүйіспеншілігін , оқырмандық қызығушылығын
арттыру, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру, оған ықпал ету. Бұл еңбек осы мәселені шешуге бағытталғандықтан, қазақ тілі пәні мұғалімі өз жұмыс тәжірибесіне эдістемелік қүрал ретінде пайдалана алады.
БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ЖҮРГІЗІЛЕТІН СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТАР.
Достарыңызбен бөлісу: |