Дипломная работа

63 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 
1. Авдеева Н.Н. Развитие образа себя и привязанностей у детей от 
рождения до трех лет в семье и доме ребенка / Н.Н.Авдеева, Н.А.Хаймовская.-
Москва : Смысл,2003.-152 с. 
2. Бандура А. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и 
семейных отношений / А.Бандура, Р.Уолтерс. - Москва: Эксмо-Пресс,2000 .-510 
с. 
3. Барташева Н. Не надо бояться Бармалея! / Н.Барташев // Дошкольное 
воспитание.-1994.- №9.-С.11-31. 
4. Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: 
учеб.пособие для студентов высших учебных заведений / В.Н .Белкина.­ 
Москва: Академический Проект,2005.-1ЗЗс. 
5. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей/ 
Дж.Боулби.-Москва: Академический проект,2004.-232с. 
6. 
Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения. 
Дисс.канд.психол.наук / А.Я.Варга.-Москва: 1986.-206 с. 
7. Варга А.Я. Психологическая коррекция нарушений общения младших 
школьников в игровой группе / А.Я. Варга// Семья в психологической 
консультации.-1998. 
8 . Вард И. Фобия / И.Вард.-Москва: Проспект,2002.-78 с. 
9. Вологодина Н.Г. Детские страхи днем и ночью / Н.Г. Вологодина.-
Москва: Феникс,2006.-224с. 
10. Выготский Л.С. Детская психология т.4 / Л.С. Выготский.-Москва: 
Педагогика,1984.-245 с. 
11. Гарбузов В.И. Неврозы и их лечение / В.И. Гарбузов, А.И. Захаров, 
Д.Н. Исаев -Москва: 1977.-272 с. 
12. Грачев А. Создаем свой сайт на WordPress / А. Грачев. - Санкт- 
Петербург: Питер :2013 г. - 272 с. 
13. Гозман Л.Я. Социально-психологические исследования семьи: 

64 
проблемы и перспективы / Л.Я. Гозман, Ю.Е. Алешина // психологический 
журнал.-1991. № 4 -с.85 
14. Громова 
Т.В. Страна эмоций: Методика как инструмент 
диагностической и коррекционной работы с эмоционально-волеваой сферой 
ребенка / Т.В.Громова.-Москва :Перспектива ,2002.-89 с. 
15. Данилина Т.А. В мире детских эмоций: пособие для практических 
работников ДОУ / Т.А. Данилина, В.Я.Зедгенидзе, Н.М.Степина.-Москва: 
Айрис-пресс,2008.-1 бОс. 
16. Жигарькова О. Время тревожных детей/ 
О.Жигарькова//Психологическая газета-2001 .№ 1 1.-с.5-18. 
17. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у 
детей 
и 
подростков 
/А.И.Захаров.- Москва: Медицина, 1982.-216 с. 
18 Захарова Е.И. Исследование особенностей эмоциональной стороны 
детско-родительского взаимодействия / Е.И.Захарова// Журнал практического
психолога.-1996.-№ 6. 
19 Захарова Е.И. Диагностика характера детско-родительских отношений 
в пробе на совместную деятельность / Е.И.Захарова, 0.А.Карабанова// Психолог 
в детском саду.-2002. № 1 .-с.23-3 1. 
20 Захаров А.И. дневные и ночные страхи у детей / А.И.Захарова.- 
Санкт-Петербург: Союз,2000.-448 с. 
21 Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка/ 
А.И.Захаров.-Москва : Просвещение,2000.-56 с. 
22 Зверева 0.Л. Семейная педагогика и .1.омашнее воспитание / О.Л 
.Зверева, А.Н.Ганичева.-Москва : Проспект, 1999.-40 с. 
23 Изард К. Эмоции человека / К.Изард.-Санкт-Петербург : Питер, 1999. 
- 44 с. 
24 Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основа 
семейного консультирования / 0.А.Карабанова.-Москва : Гардарики,2005.- 320 
с. 
25 Кузнецов М. Объектно-ориентированное программирование на РНР: 

65 
учеб.пособие/М.Кузнецов. -Санкт-Петербург: БХВ-Петербург,2007.-608 с. 
26 Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / 
Т.А.Куликова.-Москва: 1999.-19 с. 
27 Коув А. РНР 5 для профессионалов: учебное пособие / А.Коув.- 
Москва: Диалектика,2006.-608 с. 
28 Котеров Д.РНР. В подлиннике: учеб.пособие / Д.Котеров.-Санкт- 
Петербурr: БХВ-Петербург,2005.-120 с. 
29 Лидере А.Г. Психологическое обследование семьи: учеб.пособие- 
практикум для студ.фак.психолоrиивысш.учебн.заведений / А.Г.Лидерс.­ 
Москва: Академия,2006.-432 с. 
30 Леонтьев В. Новейшая энциклопедия. Компьютер и Интернет 2014 
/8.Леонтьев.-Москва: Олма Медиа Групп,2013 ,·.-976 с. 
31 
Лебедев 
С.В. 
WеЬ-дизайн: 
Полное 
руководство: 
науч.изд./С.В.Лебедев.-Москва: Торнадо,2001 .-736 с. 
32 Лешкова Т. Коробка со страхами / Т.Лешкова // Дошкольное 
воспитание.-2004. - № 1О. -с.16-26. 
33 Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / 
А.Е.Личко. - Санкт-Петербург: 2009. 
34 Макарова Н.В. Информатика: учебник ю,я вузов / Н.В.Макарова, 
В.Б.Волков.- Санкт-Петербург: Питер,201 1 г. -576 с. 
35 Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с 
детьми /И.М.Марковская/ / Журнал практического психолога.- 1998 r. № 3. -с.9-
12. 
36 Мартыненко О.Б. происхождение страхов у детей / О.Б.Мартыненко// 
Журнал прикладной психологии.-2003.- № 2. -с.6-7. 
37 Овчарова Р.В. практическая психология образования: учеб.пособие 
для студ.психол.фак.университетов / Р.В.Овчарова.- Москва:Академия,2003. -
448 с. 
38 Богуславский М.В. 
О 
природе 
детей 
/ 
М.В.Богуславский, 
К.Е.Сумнительный-Москва: Карапуз,2005. -255 с. 

66 
39 Психология страха: Популярная энциклопедия - Москва: 1999. -44 с. 
40 Фурманов И.А. Психология депривированного ребенка: пособие для 
психологов и педагогов/ И.А.Фурманов, Н.В.Фурманов. - Москва: Владос,2004. 
- 1 13 с. 
41 Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / 
К.Роджерс. терминологическая правка В.Данченко. - Киев: PSYLIB, 2004. 
42 Романов А. Расстройство поведения и эмоций у детей в целом/ 
А.Романов.-Москва: Плэйт,2003. -58 с. 
43 Уильямс Б. WordPress для профессионалов. Разработка и дизайн 
сайтов / Б.Уильямс, Д.Дэмстра, Х.Стэрн. - Санкт-Петербург: Питер,2014 г. - 464 
с. 
44 Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в 
высшей школе / О.К.Филатов.-Ростов-на-Дону: Мираж,1997. - 212 с. 
45 Фромм Э. Искусство любви / Э.Фромм. - Москва: Азбука- 
классика,2004. -224 с. 
46 Шапошников И.Б. Интернет-программирование / И.Б.Шапошников. 
-Санкт-Петербург: БХВ,2000.- 214 с. 
47 Шишова Т. 
Страхи 
- это серьезно 
/Т.Шишова. - Москва: 
Искатель, 1997. -62 с. 
48 Эйдемиллер Э.Г. Семейная психотерапия 
/Э.Г.Эйдемиллер, 
В.Юстицкис. - Санкт-Петербург: Питер,2000. - 506 с. 

67 

жүктеу/скачать 1,12 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: