10
−
прогноз состояния здоровья и развития будущего ребенка (группы
риска) и информирование беременной об этом;
−
прогнозирование и профилактика гипогалактии;
−
подбор рекомендаций по профилактике реализации
выявленного
−
риска (санитарно-гигиенические условия, режим дня и питание беремен-
ной);
−
гигиеническое обучение и воспитание будущих родителей (пропаганда
здорового образа жизни, положительный психологический настрой на рождение
ребенка, формирование мотивации на длительное грудное вскармливание, посе-
щение занятий в «Школе будущих родителей»);
−
определение срока второго дородового патронажа.
Медицинская сестра осуществляет патронаж беременной на дому и решает
часть перечисленных выше задач. Этот патронаж социальный и его целью явля-
ется выяснение условий быта и труда будущей матери,
состояния здоровья,
наличия вредных привычек у матери и отца. Она обращает внимание на само-
чувствие беременной, сон, аппетит, соблюдение режима труда и отдыха, дает
рекомендации по
режиму труда и отдыха, питанию, гигиене, рациональной
одежде, обуви. Особое внимание
уделяется беседе с беременной, ее мужем,
близкими родственниками по созданию в семье спокойной, доброжелательной
обстановки. По окончании патронажа медицинская сестра приглашает беремен-
ную посетить кабинет здорового ребенка в
детской поликлинике и занятия в
«Школе матерей», где будущая мать познакомится с правилами ухода за ребен-
ком.
Педиатр, получив сведения из сестринского патронажа, из обменной карты
беременной, оценивает степень и направленность риска у будущего ребенка,
разрабатывает комплекс мероприятий по профилактике
реализации выявлен-
ного риска. Свое заключение педиатр вносит в обменную карту беременной. Ре-
комендации немедикаментозного характера педиатр дает к исполнению непо-
средственно беременной, а медикаментозные назначения проводятся в женской
консультации акушером-гинекологом с учетом группы риска, установленной пе-
диатром, его рекомендаций.
Достарыңызбен бөлісу: