|
түсіреді.
«Көп және тез» ойыны бойынша қазақ тіліне тән дыбыс кездесетін сөздерді қайталату жұмыстары жүргізіледі.
«Есте сақта!» айдары бойынша оқушылар сұрақтарды қайталайды (кім? не? неше? қандай?), мұғалім ө дыбысы кездесетін сөздерге қандай сұрақтар қойылатынын түсіндіреді. Мысалы: өрік (не?), көк (қандай?), төрт (неше?), Өнербек (кім?). Мұғалім оқушылармен сергіту сәтін ұйымдастырады.
Мұғалім оқушыларға дәптердегі тапсырмалардың орындалу жолын түсіндіреді (№2 жұмыс дәптері).
1-тапсырмада оқушылардың әріпті бастыру, өз бетінше жазу, сөздерді көшіріп жазу дағдылары қалыптастырылады. Мұғалім оқушылардың әріптерді сөз ішінде дұрыс байланыстырып жазуларына, ұқыпты әрі таза жұмыс істеулеріне назар аударады.
2-тапсырмада мұғалім оқушылардың сөзді өз бетінше жаза алу дағдыларын қалыптастыруға көңіл бөледі.
3-тапсырмада тыңдалым жүзеге асырылады. Оқушылар аудиодиск бойынша тыңдаған ақпаратты
|
Қазақ тіліне тән дыбыс кездесетін сөздерді атайды.
«Есте сақта!» айдары бойынша кім? не? неше? қандай? сұрақтарын қайталайды, сұраққа сәйкес келетін жауапты таңдайды.
Оқушылар сергіту жаттығуын жасайды.
Мұғалімнің көмегімен дәптердегі тапсырмаларды орындайды.
1-тапсырмада оқушылар «Ө ө» әрпін бастырады, өз бетінше жазады, өрік, төрт сөздерін көшіріп жазады.
2-тапсырмада оқушылар суретте берілген сөзді айтады, оны өз бетінше жазады.
3-тапсырмада оқушылар аудиодиск арқылы екі ақпаратты тыңдайды, тыңдаған ақпаратқа сәйкес суреттерді
|
Оқушылардың дәптердегі жұмысы стикер жапсыру немесе смайл қою
арқылы бағаланады.
|
№2 жұмыс
дәптері
Аудиодиск_
Дәптер: 5.4.3
|
