| Дескрипторы:
Өлеңді мәнерлеп оқиды.
ҚБ: Мұғалімнің қолдау сөздері
«Жаңа сөздер» айдары
Бір ауық – бір мезгіл
Шашетектен – мол, есепсіз, орасан көп
Аққа қарық болу – сүт, айран сияқты мал өнімдерінің мол болуы
(Т) «Дәлелде» айдары
«Табиғат құбылыстары мен адамның өмірі қалай байланысты?» осы сұрақ төңірегінде оқушылар өз ойын мысалдармен дәлелдеуге тырысады.
Дескрипторы:
1. Ойын дәлелдейді.
(Ж) Жаңбыр тамшыларындағы сөздерді көп нүктенің орнына қойып, өлеңді толықтырып оқиды.
ҚБ:«Басбармақ» әдісі
(ЖЖ)Ақын жаңбырға неліктен әртүрлі «өтініш» айтады?
Дескрипторы:
Жұпта біріге ортақ жауап айтады. ҚБ: Мұғалімнің қолдау сөздері (Т) Таныстырылым жасау
І топ – «Найзағайдан сақтан» тақырыбында ІІ топ – «Су – тілсіз жау» тақырыбында
ІІІ топ – «Өрт – алапат» тақырыбында
ІV топ – «Орманға барғанда есіңде болсын» тақырыбында таныстырылым жасайды.
Дескрипторы:
Дереккөздерден тақырыпқа қатысты түрлі ақпараттарды пайдаланады.
Суреттер мен фотосуреттерді қолданады.
Тақырыпқа қатысты сақтық ережелерін ұсынады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
