518
Литература
71.
Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл; Изд. центр «Акаде-
мия», 2006.
72.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. 2-е изд. Л.: Изд-во Ленин-
градск. ун-та, 1988.
73.
Грецов А. Психологические тренинги с
подростками. СПб.: Питер, 2008.
74.
Гроф С. За пределами мозга. 2-е изд. М.: Изд-во Трансперсонального ин-та, 1993.
75.
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М.: Искусство, 1984.
76.
Гуревич К.М., Акимова М.К., Козлова В.Т. Статистическая норма или психологиче-
ский норматив // Психологический журнал. 1986. Т. 7. № 3. С. 136–142.
77.
Гурова Е.В. Психология развития и возрастная психология: Учебн. пособие для
студентов вузов. М.: Аспект-Пресс, 2005.
78.
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. СПб.: Питер, 2004.
79.
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспери-
ментального психологического исследования. М.: Педагогика, 1986.
80.
Давыдовский И.В. Геронтология. М.: Мир, 2004.
81.
Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. М., 1993.
82.
Димитров И.Т. Содержание и
функции образа самого себя у дошкольников: Авто-
реф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1979.
83.
Досмаева Г.Н., Лидерс А.Г. Об одном способе адаптации теста способностей к обу-
чению в школе // Вопросы психологии. 1985. № 1. С. 162–166.
84.
Достоевский Ф.М. Собрание сочинений. Т. 8. М.: Художественная литература,
1957.
85.
Драгунова Т.В. Психологические особенности подростка // Возрастная и педагоги-
ческая психология: Учебник для пед. ин-тов / под ред. А.В. Петровского. М.: Про-
свещение, 1979. С. 101–145.
86.
Дружинин В.Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. СПб.:
Питер, 2010.
87.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 2000.
88.
Егорова М.С., Зырянова Н.М., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Из
жизни людей до-
школьного возраста. Дети в изменяющемся мире. СПб.: Алетейя, 2001.
89.
Ермакова Е.В. Изучение синдрома эмоционального выгорания как нарушения
цен но стно-смысловой сферы личности (теоретический аспект) // Куль турно-исто-
ри че ская психология. 2010. № 1. С. 27–37.
90.
Ермолаева М.В. Культурно-исторический подход к феномену жизненного опыта
в
старости // Культурно-историческая психология. 2010. № 1. С. 112–117.
91.
Ермолаева М.В. Основы возрастной психологии и акмеологии: Учебн. пособие. М.:
Ось-89, 2003.
92.
Ермолаева М.В. Практическая психология старости. М.: Эксмо, 2002.
93.
Ефименко В.Л. Депрессии в пожилом возрасте. Л.: Медицина, 1975.
94.
Зайцева Ю.Б. Стереотипные представления массового сознания о «старых лю-
дях» // Теоретическая и экспериментальная психология. 2008. Т. 1. № 1. С. 13– 28.
95.
Запорожец А.В. Избранные психологические труды: в 2 т. Т. 1. Психическое разви-
тие ребенка. М.: Педагогика, 1986.
96.
Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб.: Речь, 2005.
97.
Захаров А.И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических
травм. СПб.: Союз, 1998.