Причины низкого качества знаний: Социальные причины: Социальная среда, в которой воспитывается ученик. Низкий уровень качества жизни родителей. Особенности домашнего воспитания. Лень. Наиболее частой причиной лени, по мнению Ушинского, является «прямое нерасположение к той деятельности, к которой взрослые призывают ребёнка». Наследственность. Заболевания, приводящие к выключению из учебного процесса. Педагогическая запущенность – главная причина низкой успеваемости школьников
Основную роль в педагогической запущенности играют родители, их педагогическая некомпетентность, низкий уровень образованности, отсутствие педагогических и психологических знаний.
Психологические причины, лежащие в основе неуспеваемости:1) недостатки познавательной деятельности;
2) недостатки развития мотивационной сферы детей
Пути коррекции: учителю вести индивидуальную работу со слабоуспевающими учащимися по восполнению пробелов в знаниях (подбор посильных заданий на отработку определенных навыков, тренажеры, упражнения); создание благоприятного микроклимата в коллективе, ситуации успешности; вести работу с родителями по поводу контроля успеваемости учащегося;
психологу школы провести тренинги на снижение уровня тревожности, на развитие личностных качеств учащегося, повышение самооценки.
Выводы:Уровень качества знаний учащихся по русскому языку в 2 классах составляет 54% - оптимальный уровень. Уровень успеваемости – 94% - оптимальный.
Рекомендации: 1.Запланировать работу с учащимися, имеющими пробелы в знаниях.
2.Провести работу с неуспевающими учащимися
Анализ нудевой проверки техники чтения 2 классов Учителя: Гончарова Д.С., Тауекелова, Бурумбаева А.А., Нуртазина В.П. наизусть стихотворения, загадки, пословицы, 2) названия сказок, виды сказок; их содержание
