№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балдар
|
Дәлелдеме (материалдар портфолиоға ұсынылады)
|
Өзін-өзі бағалау
|
Комиссия мүшелерінің балдары
|
|
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-7,5 балл)
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 1,5 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 2 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 2,5 — 3 балл;
|
1.
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
|
1 балл
0,5 балл
0 балл
|
|
|
|
2.
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты әлеуметтік желілердегі парақшаға апта сайын орналастыру
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
|
1 балл
0,5 балл
0 балл
|
|
|
|
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғарғы балл-14)
«үшінші санатты басшы орынбасары» - 8-9 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 10-11 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 12-14 балл
|
3.
|
Студенттердің ғылыми бағыттағы жарыстарға, конкурстарға, жобаларға қатысуы
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
4 балл
3 балл
0 балл
|
|
|
|
4.
|
Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
4 бал
3 бал
2 бал
1 бал
0 бал
|
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл -57)
«үшінші санатты басшы орынбасары» - 30-39 балл;
«екінші санаттағы басшының орынбасары» - 40-49 балл;
«бірінші санаттағы басшының орынбасары» - 50 - 57 балл;
|
5.
|
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70%-тен төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
|
7.
|
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
|
30-дан кем емес%;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
8.
|
"Педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасы"
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
|
9.
|
Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
Жұмыс жоспары, хаттамалар, өткізілген іс-шаралар
|
|
|
10.
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
|
|
|
11.
|
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
|
|
|
|
13
|
Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
14
|
Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 бал
|
|
|
|
15
|
Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
16
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша ДКК жоспарларын іске асырудың тиімділігі
|
Қол жеткізілді
Ішінара қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
Жұмыс тәжірибесі кең таралған:
аудан, облыс, республика
|
2 балл
1 балл
|
|
|
|
17
|
Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
18
|
Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
19
|
Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеу
|
Бағдарлама жүйелік инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама жергілікті инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама білім беру ұйымының жұмыс істеуіне ғана бағытталған
|
3 балл
2 балл
0,5 балл
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ
«үшінші санатты басшы орынбасары» - 50-59 бал;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 60-69 бал;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 70-78,5 бал
|
№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балдар
|
Дәлелдеме
|
Өзін-өзі бағалау
|
Комиссия мүшелерінің балдары
|
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-60 балл)
|
«әдіскер-модератор» - 1 балл;
«әдіскер-сарапшы» — 2 балл;
«әдіскер-зерттеуші» — 3 балл;
«әдіскер-шебер» - 4 балл
|
1.
|
Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған, әзірленген материалдарға авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізіліміне мәліметтер енгізу туралы куәлігі бар әзірленген бағдарламалардың, әдістемелік құралдардың, оқу-әдістемелік кешендердің болуы (автор/тең автор)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
(әзірленген саны бойынша)
0 балл
|
Сайттарға сілтеме
|
|
|
2.
|
Жарияланымдар, ғылыми-практикалық конференцияларда немесе семинарларда немесе форумдарда сөз сөйлеу
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
Сайттарға сілтеме
|
|
|
3
|
Соңғы үш жылдағы педагогтердің сабақтарын/сабақтарын бақылау
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
Әр сабақ 1 баллдан
|
Бақылау парақтары (әр жылға 25-тен)
|
|
|
4
|
Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.).)
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
бұйрықтар
|
|
|
5
|
Жұмыс топтарына немесе сараптамалық кеңестерге немесе конкурстық комиссияларға/қазылар алқасына қатысу
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
бұйрықтар
|
|
|
6
|
Ұйымдастырылған семинарлардың, конференциялардың саны
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
7
|
Педагогтармен жұмыстағы бастамалардың тиімділігі
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
Басшының қолымен расталған Ақпарат және құжаттардың растайтын көшірмелері
|
|
|
|
Уәкілетті органмен рұқсат берілген біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
Сертификаттардың көшірмесі
|
|
|
|
Әлеуметтік желілер арқылы кәсіби қоғамдастықта жетекшілік ететін бағыт бойынша әдіскердің педагогикалық тәжірибесін тарату
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
сілтеме
|
|
|
|
|
