Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк



Pdf көрінісі
бет253/273
Дата27.03.2023
өлшемі1,57 Mb.
#76510
түріУчебное пособие
1   ...   249   250   251   252   253   254   255   256   ...   273
Байланысты:
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika


Глава 19. Преподаватель как субъект научно-педагогической деятельности
410
Педагогическая эрудиция
 

– запас современных знаний, которые 
преподаватель применяет при решении педагогических задач.
Практическое педагогическое мышление
 

анализ конкретных 
ситуаций с использованием теоретических знаний и принятие на 
его основе педагогического решения. Практическое мышление есть 
подготовка к преобразованию деятельности, направленному на вне-
сение в нее изменений.
Педагогическая интуиция
 

– это быстрое принятие преподава-
телем педагогического решения с учетом предвидения дальней-
шего развития ситуации без развернутого осознанного анализа. 
Интуитивный способ педагогического мышления необходим препо-
давателю, ибо многообразие педагогических ситуаций, ограничен-
ность времени для поиска и принятия решения делают точный рас-
чет невозможным.
Педагогическая наблюдательность
 

– понимание преподавате-
лем сущности педагогической ситуации по внешне незначительным 
признакам и деталям, проникновение во внутренний мир студента 
по мало приметным нюансам его поведения, способность по выра-
зительным движениям «читать» человека как книгу.
Педагогическое предвидение
 

– умение предвосхищать поведение 
и реакцию студентов до начала или до завершения педагогической 
ситуации.
Педагогическая рефлексия
 

– обращенность сознания преподава-
теля на самого себя, учет представления студентов о его личности 
и деятельности. Рефлексия – это процесс самопознания субъектом 
внутренних психических актов и состояний; это не просто знание 
или понимание субъектом самого себя, но и выяснение того, как дру-
гие знают и понимают его личностные особенности. Следовательно, 
педагогическая рефлексия означает также осознание преподавате-
лем себя с точки зрения учащихся в меняющихся ситуациях.
По мнению психологов, преподаватель обязан обладать способно-
стью анализировать и предугадывать мысли, чувства, отношения, 
реакции своих учащихся, т.е. иметь высокую чувствительность (сен-
зитивность). Способность отражать, чувствовать внутренний мир 
другого человека позволяет преподавателю легче ориентировать-
ся в человеческих взаимоотношениях, понимать индивидуально-
психологические особенности студентов.
В числе базовых основ сенситивности выделяется необходимость 
самопознания. Именно глубина и точность характеристик самопо-
знания дают человеку уверенность в собственных силах. Обращаясь 
в прошлое, человек исследует себя – свои мысли, чувства, возмож-
ности, поступки, психические состояния и др.


19.5. Личностные свойства преподавателя
411
Еще одним субъектным свойством преподавателя является сопро-
тивление синдрому эмоционального сгорания или психофизиологи-
ческого истощения. Со ссылкой на Е. Малера Н.А. Аминов приводит 
перечень основных признаков этого синдрома: 1) истощение орга-
низма, усталость; 2) психосоматические осложнения, бессонница; 
3) негативные установки по отношению к людям и к своей работе; 
4) пренебрежение исполнением своих обязанностей; 5) увеличе-
ние приема психостимуляторов (табак, кофе, алкоголь, лекарства), 
6) уменьшение аппетита или переедание; 7) негативная самооценка; 
8) усиление агрессивности и раздражительности; 9) усиление пас-
сивности, цинизма, апатии; 10) чувство вины.
Н.А. Аминов подчеркивает, что последний симптом свойственен 
только людям, профессионально, интенсивно взаимодействующим 
с другими людьми. При этом он предполагает, что синдром эмоцио-
нального сгорания проявляется сильно у учителей, у которых выяв-
ляется профессиональная непригодность. Качество сопротивляемо-
сти развитию этого действительно субъектного синдрома зависит от 
индивидуальных психофизиологических и психологических особен-
ностей человека, которые в значительной мере обусловливают и сам 
синдром сгорания (по М.И. Станкину [149]).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   249   250   251   252   253   254   255   256   ...   273




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет