V. Машықтану дағдылары: ЛГ-1 және ЛГ-2- де салынған дала жағдайында су көздерінің сапасын зерттей білу және анықтау әдісін игеру.
VІ .Оқу-зерттеу жұмыстары: Алынған мәліметтер негізінде, бастапқы су зерделенгенде оның пайдалануға жарамдылық мәселесі шешіледі, ал сапасын жақсарту қажеттілігіне қарай әдістер қолданылады.
Орындалған жұмыстың есебі: Су сынамасын алу, уақыты және орны,көлемі____л
Шрифт бойынша мөлдірлігі _____ см
Түсі _____ градус
Иісі _____ балл
Дәмі ____ балл
рН ______
Азотты аммиак ______ мг/л
Азотты нитрит ______мг/л
Тотығуы ______ мг/л О2
Судың тұтқырлығы _______ мг-экв/л
Хлор ионы ________ мг/л
Темір ионы ________ мг/л
Құдықтың қолайлылығы, оңтайлы пайдаланылуы және санитарлық
жай күйіне қорытынды____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Сумен жабдықтауда құдықты пайдалану мүмкіндігі және сапасы туралы қорытынды________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оқытушының қолы_________
Әдебиеттер: Беляков В. Д., Жук Е. Г. Учебное пособие по военной гигиене и эпидемиологии – М 1978. Военно-медицинская подготовка/Под ред. Ф. И. Комарова. – М., 1984.
5 -сабақ 1. Тақырыбы: Далада су сапасын жақсартудағы санитарлық- гигиеналық бақылау.
II. Сабақтың мақсаты: Табельдік құралдар көмегімен суды өңдеудегі студенттердің теориялық алған білімін бекіту.
ТУФ-200-бен жұмыс істеу және құрылысын зерделеу.
Су сапасын жақсарту үшін стандартты реагент фазасымен комбинациялық әдіспен өңдеу.
Дала жағадайында суды қалыпты хлор дозасымен хлорлауды білу, зерделеу.
