Искусство объяснять
112
Но эти связи могут быть полезными в
контексте объяснения, когда вы хотите,
чтобы идеи стали понятными, или стремитесь показать, зачем они нужны, так как
они основываются на тех знаниях, которые люди уже имеют. Если объяснение —
это цель, то польза от того, что идеи стали понятными, перевешивает потенци-
альную цену нелестных сравнений. Как мы увидим в главе 10, чтобы объяснение
работало на аудиторию, нам иногда приходится жертвовать техническими подроб-
ностями в пользу более высокого уровня понимания.
Скажем, вы пытаетесь объяснить образование облаков десятилетней девочке
по имени Жасмин. Жасмин не по годам развитый ребенок и не боится задавать во-
просы. Она пришла к вам с родителями, вы сидите во дворе, и она вдруг спрашивает:
«Как появляются облака?»
Вы улыбаетесь, но ваши мысли скачут. У
вас есть два пути: ввести новые понятия
или дать объяснение на основе тех идей, которые Жасмин уже знает. Давайте по-
смотрим, как эти подходы меняют ваше объяснение.
Достарыңызбен бөлісу: