8-бөлім. Болашақтың мамандықтары (А.Машановтың
«Жер астына саяхат» атты шығармасы бойынша)
|
1-2. Мамандық неден басталған?
|
6.1.4.1-әңгіме, хикаялар мен шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын тал- дай отырып, кейіпкерлерге сипаттама жасау. 6.3.1.1-мәтіндегі негізгі және жана-
маақпараттыанықтау,өмірдегікейбір жағдаяттарменбайланыстыру
|
«Ой шақыру» әдісі, ассоцио- грамма, кластер, жұптық жұмыс,
«Қызық сурет- тер» тәсілі, «Дана үкілер» техникасы,
«Оймоншақ» тәсілі,
«Бейнелеп көрсет!» тәсілі, «Пікірлер парағы» әдісі,
«Қызық суреттер»
тәсілі, «Ойлан, тап!» тәсілі, рөлдік ойын
|
«Бас бармақ» әдісі,
«Рефлексиялық шеңбер» тәсілі
|
Интерактивті тақта, слайд- тар, А4 парағы,түрлі түсті қарындаштар, фломастер- лер, буклеттер,
сөздік, флипчарт, маркерлер
|
2
|
3-4. «Жер
астына саяхат»
– мамандықтар сыры туралы кітап
|
6.1.6.1-тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру;
6.2.2.1-тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру,аяқтаудыңұлттықсөзәдебімен сөйлеуэтикетіформаларынбілу;
6.3.5.1-қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы
ақпаратты анықтау
|
«Шаттық шеңбері» тренингі, «Ой шақыру» әдісі, ассоциограмма,
«Жариялау» әдісі, диалог, INSERT стратегиясы, «Бо- лжау» әдісі
|
Бағалау парақтары
|
Интерактивті тақта, слайд- тар, А4 парағы, түрлі түсті қарындаштар мен фломастер-лер, буклеттер, парақшалар
|
2
|
|
