Физика, математика және ақпараттық технологиялар
жүктеу/скачать 247,05 Kb.
|
УМКД ТКО (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- ОҚЫТУШЫНЫҢ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЛАТЫН СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ (ОСӨЖ) 1.Тақырыбы
- Әдістемелік нұсқау
- Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
| Әдістемелік нұсқау: Портфолио оқушылардың жетістіктерін бағалау құралы ретінде сипаттай отырып конспектілеңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. –М.: ВЛАДОС, 2000.- 104стр. Красноборова А.А. Критериальное оценивание в школе учебное пособие. – Премь: Перм.гос.пед.ун-т, 2010. – 84с. Матвеева Е.И., Панькова О.Б., Патрикеева И.Е. Критеральное оценивание в начальной школе. – М.: Вита – Пресс. 2012.-168стр. Брагин В.Я. Оценка знаний и умений учащихся по технологии с применением компьютерных программ: уч.-мет. Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88 стр. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224 стр. ОҚЫТУШЫНЫҢ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЛАТЫН СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ (ОСӨЖ) 1.Тақырыбы: Бағалаудың білім беру үрдісіндегі орны. Жоспары: Бағалау жүйесінің қызметі Бағалау әрекетінің құрылымы. Бағалауға әсер ететін факторлар Әдістемелік нұсқау: Бағалау жүйесінің қызметі: (құқықтық, диагностикалық, оқытушылық, ұйымдастырушылық, тәрбиелік, бағыттаушылық, ақпараттық). Бағалау әрекетінің құрылымы. Бағалауға әсер ететін факторлар. Оқушылар оқу жетістіктерін бағалау моделі: дәстүрлі когнитивті модель, нәтижеге бағытталған модель. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: Орта білім мазмұнын Назарбаев Зияткерлік мектептері тәжірибесі негізінде жаңарту. Әдістемелік құрал. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2014.- 43 бет. Бастауыш мектепке оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу- әдістемелік негіздері. Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2015.- 48 бет. Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44 бет. Система критериального оценивания учебных достижений учасщихся. Методическое пособие. – Астана.: Национальная академия образования им. И.Алтынсарина, 2013.- 80 стр. Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр педагогического мастерства, 2014.-108 стр. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224 стр. жүктеу/скачать 247,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|