Формирование картографических умений школьников с применением гис-технологий
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
жүктеу/скачать 291,43 Kb.
|
ДИССЕРТАЦИЯ1 ГИС
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАбрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.-672 с. Абрамов J1.C. Информационная функция географии. // География в школе. - 1998 - №5. Алешкина О. В., Бочарникова Э. А. Использование геоинформационных систем на уроках географии // Молодой ученый. — 2014. — №12. — С. 255-257. Андреев Н.В. Совершенствование системы содержания картографических знаний в географическом образовании. Сб.: Проблемы совершенствования содержания и структуры географического образования в средней школе. М.: 1981.-С. 99- 107. Ананьев Б. Г. Психология педагогической деятельности // Труды государственного института мозга им. В.М. Бехтерева. М., 1935. Т.4. 146с. 2 Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических Баринова И.В. Контроль знаний и умений школьников по географии.//География в школе. - 1990. - №1. - С. 23- 25 Баринова И.И. География России. Природа. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. М.: Дрофа, 1997. 288 с. Берлянт A.M. Теоретические проблемы картографии . М.: 1993. Берлянт A.M., Книжников Ю.Ф., Свентэк Ю.В. Университетская школа географической картографии.// Вестн. Моск. Ун-та, сер. 5. География. -1998-№ 1.-е. 38-41. Бибик А.Е. Методика преподавания географии частей света. М.: 1952. Буданов В.П. Карта в преподавании географии. М.: Учпедгиз, 1938. Буланов С.В. Исторический аспект проблемы формирования картографической грамотности в средней школе. Сб.: Географическое краеведение в школе и вузе: Материалы Всероссийской научно - практической конференции. Владимир: ВГПУ, 2000. - С. 14-25. Буланов С.В. История изучения картографических тем в рамках школьной географии в России. Сб.: Проблемы непрерывного географического образования и картографии. Харьков: Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина, 2000. - С. 125 - 128. Буланов С.В. Картографические пособия при изучении региональной географии. Сб.: Географическое краеведение: тезисы межвузовской научно практической конференции. - Владимир: ВГПУ, 1999. - С. 10 -11. Буланов С.В. Проблема формирования картографической грамотности в школе. Сб.: Региональный компонент в системе школьного образования. Тезисы региональной научно практической конференции. Владимир — Муром: ВГПУ, 1999. - С. 6 - 8. Буланов С.В. Роль картографии в формировании географической культуры школьников. Сб.: Географическое краеведение: Материалы III Всероссийской научно практической конференции по географическому краеведению. - Владимир: ВГПУ, 2001. - С. 12 - 19. Большая российская энциклопедия – [электронный ресурс] – Режим доступа: https://bigenc.ru/ Володина Г.В. Электронно-вычислительная техника в обучении географии./В кн. «Методика обучения географии в школе». М.: Просвещение, 1997. - С. 165. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М.:Педагогика,1991.–480с. Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов. - М.: Книжный дом «Университет», 1999. - 332 с. Глоссарий психологических терминов. Под.ред. Н.Губина [электронный ресурс] – Режим доступа: https://vocabulary.ru/slovari/glossarii- psihologicheskih-terminov.html Грюнберг Г.Ю. О системе картографических знаний в курсе географии средней школы.// Вопросы географии. 1971. - № 86 - С. 60 - 66. Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. М.: Терра, 1995. Даринский А.В. Методика преподавания географии. М: Просвещение. -1975. – 422 с. Душина И.В., Понурова Г.А. Как учить школьников географии: Пособие для начинающих учителей и студентов педагогических институтов и университетов по географическим специальностям. М.: Московский лицей., 1996. 192 с. Дьяконов К.Н., Касимов Н.С., Тикунов B.C. Современные методы географических исследований. М.: Просвещение: АО «Учеб. лит.», 1996. -207 с. Дронов В.П. «Фундаментальное ядро» — содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования»/ География и экология в школе. — 2010. — №2. С. 38-41, 62. Ермолаева Н.Г. Современный урок: анализ, тенденции, возможности: Учебнометодическое пособие. – СПб.: КАРО, 2008 Занков Л.В. Избранные педагогические труды. — М.: Новая школа, 1996.-432 с. Зинчук Л.Н., Комедчиков H.H., Январева Л.Ф. Качество школьного географического образования Электронный ресурс. // Модернизация системы географического образования: Труды XIV съезда Русского географического общества. Т. 4. СПб., 2011. Иванов А.Н. Чтение карт при преподавании географии. Сб.: Преподавание географии в средней школе. М.:1950. Изучение географии по новой программе. Под ред. А.Е. Бибик, И.С. Матрусова, А.И. Соловьева. М.: Просвещение, 1970. 256 с. Корсини Р, А.Ауэрбах. Психологическая энциклопедия. СПБ.: Питер, 2006. – 1096 С [электронный ресурс] – Режим доступа: https://vocabulary.ru/slovari/psihologicheskaja-enciklopedija.html Кузнецов А. А. Разработка федеральных государственных стандартов общего образования // Педагогика. 2009. № 4. С. 3–10. Камерилова Г.С. Уроки ЕГЭ: картографичесикй аспект // География в школе. -2010. -№3. С. 42-44. Каргалова С.Ф., Панфилова Т.С., Эрдели В.Г. Методика преподавания географии. М.: Просвещение, 1966. 318 с. Комиссарова Т.С. Географическая картография. Авторская программа.// География в школе. 1995.- № 6. - С. 38 - 40. Крейдер О.А. Информационная среда использования ГИС- технологий // Геоинформатика, 2005, - №4, С. 49-52 Левицкий И.Ю., Евглевская Я.В. Решение задач по географическим картам. М.: Просвещение, 1996. 159 с. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. [электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.koob.ru/leontjev_a_n/dejatelnost_soznanie_lichnost Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2000. Малахов Н.В. Изучение географических карт в общеобразовательной школе. Ижевск: 1970. 160 с. Малахов Н.В. Элементы картографии в средней школе. М.: « Просвещение», 1972. 143 с. Мересте У.И., Ныммик С.Я. Современная география. Вопросы теории. М.: Мысль, 1984.-293 с. Методика обучения географии в средней школе. Под ред. А.Е. Бибик. М.: Просвещение, 1975. Методика обучения географии в средней школе. Под ред. И.С. Матрусова. М.: Просвещение, 1985. Методика обучения географии в средней школе.(Теоретическое основы методики обучения географии) Под ред. А. Бибик. М.: Просвещение, 1968. - 392с. Методика обучения географии в школе. Под ред. Л.М. Панчешниковой. М.: Просвещение; Учебная литература, 1997. 320 с. Михайлов И.Н. Чтение планов и географических карт. С-Пб.: 1914.-48 с. Ожегов, С.И. словарь русского языка: Ок. 57000 слов/ Под ред. чл.-кор. АН СССР Н.Ю. Шведовой.–20-е изд., стереотип. М.: Рус. Яз., 1989. – 750 c. Охорзин Н.Д. Роль картографических знаний при использовании ГИС в обучении географии: Материалы 41‐ ой научно‐ практической конференции педагогических работников в области биологии, географии, химии, экологии образовательных учреждений г. Кирова и Кировской области. – МЦИТО, 2014. – С. 33–35. Половинкин А.А. Методика преподавания физической географии. М.: 1953. Педагогика: Учебник / Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф- Сысоева и др.; Под ред. Л. П. Крившенко. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2010. - 432 с. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. - М.: Школа-Пресс, 1997. — 512 с. Петровский, А.В. Педиатрия: учебник / А.В. Петровский. - М.: Эксмо, 2008. - 68 с. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004 Пономарева, И. Н. Методика обучения биологии / И. Н. Пономарева, О. Г. Роговая, В.П.Соломин. –М.:Академия,2012.–368c. Пономарева, И. Н. Общая методика обучения биологии / И.Н. Пономарева, В. П. Соломин, Г. Д. Сидельникова. – М.: Академия, 2008. – 280 Пономорев. Я.А. Психолого-педагогические аспекты развития творчества и рефлексии / Я.А. Пономарев, — М.: МФО: ИФ АН РФ, 2000. – 127 с Программно методические материалы. География: 6 - 9 кл. М.: Дрофа. 1999.- 192 с. Программы для общеобразовательных учреждений. Сборник программ для школ естественного и гуманитарного профилей. География. 10- 11 классы. М.: Просвещение. 1997. с. 110 - 119, 130 - 142. Программы для средних общеобразовательных учебных заведений. Сборник авторских программ для средних общеобразовательных школ Российской Федерации. География. М.: Просвещение. 1993. 192 с. Пятунин В.Б. Формирование картографических умений с помощью компьютера.// География в школе. 1992 - № 1. - С.37 - 40. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. М.: Школа-ПРЕСС, 1994. - 205 с. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПБ.: Издательство «Питер», 2000. – 712 с. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946. - 704 с. Рубинштейн СЛ. Проблемы общей психологии. — М.: Педагогика, 1973.-416 с. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна – М: Институт практической психологии, 1996. – 304 с. Смирнова М.В. Качество современного географического образования школьников. Аналитический аспект.// География в школе. 1999. - № 8. -С. 43-46. Студенцов Н.Н. Урок географии в школе. М.: Учпедгиз, 1961. 160 с. Теория учебной детальности [электронный ресурс ] – Режим доступа: http://letopisi.org/index.php Толковый словарь русского языка. / Под ред. Д.Н. Ушакова. — М.: Гос. ин-т "Сов. энцикл."; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов., 1935- 1940. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.; 2010 – Режим доступа: http://минобрнауки. рф/ Цыпина Э.М. Тематические карты и геоинформационные системы для всех.// География. 1991. - № 9. С. 20-24 жүктеу/скачать 291,43 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|