| Апробация работы проводилась в ходе педагогической практики в общеобразовательных учреждениях г.Туринска и Туринского городского округа в МАОУ СОШ № 3 имени Ю. А. Гагарина, МАОУ Городищенская СОШ.
Основные положения и результаты исследования обсуждались на районном методическом объединении учителей географии Туринского района «Активизация познавательной деятельности на уроках географии» Результаты исследования отражены в публикациях:
статья 2018 «Использование геоинформационных систем в образовании», международный сборник «Современный урок в практике учителя: опыт, проблемы, перспективы» ЦРТ «Мега-Талант»;
статья 2018 «ГИС, как средство формирования картографических умений» Наука и посвящение.
Структура диссертации определена последовательностью выполнения основных задач исследования. Диссертация состоит из введения, трѐх глав, заключения, списка литературы, приложений.
Достарыңызбен бөлісу: |
