138
§ 27. Маз мұны
Мә тін дік
құ жат тарға сіл те ме лер
мен ги пер сіл те ме лер ді қа лай қою ке-
рек екенін үй рен діңдер. Ен ді құ жат тар
дайын дау ба ры сын да мазмұнын жа-
сауды меңгересіңдер.
Маз мұны де ген не?
Құ жат тар
дай ын дау ба ры сын да
оның мазмұнын жа сау тиім ді. Се бе бі
қан дай да бір ақ па рат тың қай бет те
жа зыл ға нын, қан дай ақ па рат тар бе ріл-
ге нін табу оңай әрі ың ғай лы бо ла ды.
Мазмұны – құ жат та ғы та қы рып тар ті зі мі, мә тін дік құ жат тың құ
ры лым дық эле мен ті.
Мазмұны бет терінің нө мі рі көр се тіл ген
та қы рып тар дың ті зі мі
жә не объектілердің атауы мен ад ре сі нен тұ ра тын кес те түрінде жаса-
лады. Сен дер де өз оқу лық та рың ды ашып қа ра саң дар, мазмұнын
кө ре ала сың дар. Та қы рып тар бет тер бой ын ша
ті зім де ліп жа сал-
ға нын бай қауға бо ла ды. Бар лық оқу лық тар да, кі тап тар да,
әде би
құ жат тар да, рес ми құ жат тар дың бар лы ғын да маз мұны болады.
Мәтіндік редакторда мазмұнын жасау үшін
83-суреттегі
әрекеттер мен
8-сызбадағыдай командаларды қолданасыңдар.
83-˜°
˛˝˙. Маз мұнын қою те ре зе сі
Кел,ойланайық!
• Ав тор лық құ қық де ген не?
• Пла ги ат де ген не?
Бүгінүйренетініміз:
• «маз мұны» ұғымы;
• маз мұнын құ ру, маз мұнын
құру ке зең де рі.
Мазмұны–
Оглавление –
Table of contents
