Найдите существенные признаки ключевого понятия, подобрав к выбранным глаголам подходящие по смыслу существительные или словосочетания.
4. Проверьте смысловые связи любого слова графа с ключевым словом или словосочетанием.
Критерии оценивания данного задания:
участвуют в диалоге;
обмениваются мнением, отвечая на поставленные вопросы;
составляют денотатный граф.
IV. Освоение изученного материала. Речевой тренинг Р Используя РАФТ, перескажите содержание эпизода «У подножья Чингистау: одинокая юрта чабана» от имени чабана.
Работа в группах. Дайте оценку прочитанного рассказа, используя метод 6 шляп.
Критерии оценивания данного задания: ✓ участвуют в диалоге;
обмениваются мнением, отвечая на поставленные вопросы;
дают оценку прочитанного рассказа, используя метод 6 шляп.
Упр. 9. Познакомьтесь с диамантой, составленной к одному из эпизодов рассказа Р. Сейсенбаева «День, когда рухнул мир». Определите, к какому фрагменту она составлена. Какую из данных строк вы можете дополнить? Упр. 10. Найдите в рассказе Роллана Сейсенбаева «День, когда рухнул мир» детали, которые свидетельствуют о следах экологической катастрофы.
Составьте диаманту к словам земля – пепел. Упр. 11. Составьте план произведения, постарайтесь отразить в нем основные структурные части композиции рассказа. Озаглавьте пункты плана, используя авторский текст.
V. Закрепление изученного материала Упр. 12. Литературный диктант. (Л) Узнайте героя рассказа. «Если это война, я уйду в партизаны».
«Сынок, четвертого августа исполнится пять лет, как не стало отца».
«Нету никакой войны. Прекратить разговорчики! Домой ступай, родители ждут, эвакуация будет!»
«Не беркут, не беркут! Как будто сам – лев!»
«Эта бомба хуже, чем та, которой американцы два японских города на нет свели. Та была атомная, а эта – водородная».
«Комиссия по эвакуации в ауле остается. Нас семеро, и мы будем жить здесь… В Аягуз тебе одной с маленькими придется ехать».
«Это наша Родина, и пусть он ответит, что они хотят с ней сделать».
«В конце шестидесятых умер. Рак пищевода. Мать говорила, что он в этих самых горах свою болезнь получил… Он и рисовать-то начал перед самой смертью».
