Тапсырма мақсаты және мазмұны
|
Ұсынылатын әдебиет
|
Орындалу ұзақтығы
|
Балл
|
Тексеру формасы
|
1
|
Реферат, баяндама
|
Негізгі баяндама, өз бетімен тақырып б/ша ғылыми басылымдардан ақпарат жинау
|
Семинар тақырыбына сәйкес
|
Апталық бөлу кестесіне сәйкес
(барлығы 6 баяндама)
|
12
|
Семинарда реферат және баяндама
|
2
|
Тақырып б/ша жазбаша сауалнама
|
Оқу мате-
риалын игеру деңгейіне сәй-
кес, болашақ-
тағы жұмыс формасына сәйкес
|
Семинар тақырыбына сәйкес
|
5-10 мин. в конце семинара
|
7.5
|
Жазбаша жауап
|
3
|
СОӨЖ тапсырмаларын орындау(барлығы 15 тапсырма)
|
Аналитикалық және танымдық қабілеттерді дамыту
|
Дәріс және семинар тақырыбына сәйкес
|
СООӨЖ –ға бөлінген уақыт кестесіне сәйкес
|
15
|
Сұрақтарға жауап беруін, тапсырманың орындалуын тексеру
|
4
|
Аралық тестілеу түріндегі бақылау
|
Оқу материа-
лын игеру, логикалық ой-
лау қабілет-
терін тексеру
|
1-тестілеу 1-7 тақырыптарға, 2-тексеру 8-15 тақырыптарға сәйкес
|
Семинар №7
Семинар №15
|
18
|
Тест бланкілерін тексеру
|
5
|
Емтихан
|
Білімді кешенді тексеру
|
15 аптаға негізгі әдебиет
|
Семестр бойы
|
40
|
тест
|
4.Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы.
Кафедра «Педагогика және психология» тьютор Исмагулова Ж.
(аты-жөні)
Пән Қазіргі мектеп басқарудың педагогикалық менеджменті
(пәннің атауы)
Кредит саны: аптасына 2 кредит.
Негізгі және қосымша әдебиет тізімі.
Бахишева С.М. Гимназияны басқару: теория және тәжірибе, Алматы, 2004 ж
Бондаревская Е.В. Личностно-ориентированное образование: опыт, разработки, парадигмы. -Ростов на Дону, 1997.
Кульневич С.В. Педагогика личности от концепций до технологий: Учеб.-практич.пособие для учителей и аспирантов пед.учеб.заведений, слушателей ИПК.-Ростов-н/Д:творческий центр "Учитель", 2ОО1.-16Ос.
Таубаева Ш.Г.Исследовательская культура учителя. Методология, теория и практика. -Алматы: Алем, 2000-38ІС.
Мұханбетжанова А.М.Интеграцияланған білімдік кеңістікте түлғалық бағдарлы білім беру технологиясы /Қазақстан жоғарғы мектебі. 1999. №4. 40-43б.
Шиянов Б.Н. Теоретические основы гуманизации педагогического образования. Авт., дисс.д.п.н.м., 1991-ЗЗс.
Педагогика. Учебное пособие. В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов-М.:, Школа-Пресс 1997 5126.
Шамова Г.И.Давыденко Т.М.Управление образовательным процессом в адаптивной школе. М.:Центр "Педагогический поиск", 2002.
Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности.- Ростов/Дон, 1996.
Мұханбетжанова А.М. Тұлғалық бағдарлы оқытудың негізгі ұғымдары// Үздіксіз білім беру жүйесіндегі тұлганы дамыту. Ғылыми-практикалық конференция, Евразия гуманитарлык институты, Астана, 2004.
Баймолдаев Т.М.Педагогический менеджмент и современное управление школой. -Алматы, 2001
Проект Концепция 12 -летнего образования в РК, Астана, 2006
Критический анализ теории и практики менеджента. Пер.с нем. под ред.Почкина П.Ф и Г.А.Шпилько. - Москва., 1986
ҚР білім беруді дамытудың 2015 жылға дейінгі Тұжырымдамасы, 2006
ҚР білім беруді дамытудың 2005-2010 жылға дейін дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. Жалпы орта білім. Негізгі ережелер. «Жоба» - Астана, 2006. - 64 6.
Симонов В.П. Педагогический менеджент. Учебное пособие. - Москва, 1999.
Третьяков П.И. Управление школой по результатам: Практика педагогаческого менеджмента. - Москва, 1991
Поташник М.М. Управление современной школой.- Москва., 1992.
Ю.Г.Лукпанов. Внедрение науки как основа развития современной школой-Алматы., 2000
Хмель И.Д. Особенности управления педагогическим процессом в общеобразовательной школе.-Алма-Ата., 1986
Бейсенбаева А.А.Теория и практика гуманизации школьного образования: Монография. -Алматы.Тылым, 1998.-225с.
Гершунский Б.С. Образование XXI века. М:2003
Поташник М.М. Инновационные школы России: становление и развитие. Опыт программно целевого развития. Пособия для руководителей школ. М., 1996-293С.
Конаржевский Ю.А. Концепция внутришкольного управления.-
Алма-Ата,1991
Бочкарев В.И. Директору школы о самоуправлении. Пособие для руководителей школ. Москва.: ТИЦ "Владос", 2001
Горшунова Н.В.Модернизация управляющей системы школы, реализующей новые педагогически идеи: Авт., дис... канд. пед. наук. (13.00.01) / ЧГУ.-Челябинск,1997.-27с
Качество образования: проблемы и технологии. Управление развитием школы / Под ред.М.М.Поташник и В.С. Лазарева. М, 1995.
Кондаков М.И.Теоретические основы школоведения. М.;
Педагогика, 1982-182с
Кузьмина Н.В.Методы системного педагогического исследования.-
Л., ЛГУ, 1980-17ІС.
Лазарев В.С. Эффективность управления развитием. -М.Новая
школа, 1995.
Педагогика // Под ред. Хмель Н.Д. Курс лекции. Авторский
колектив АГУ им Абая-Алматы, 2003.
Вазина К.Я., Петров Ю.И., Белиловский В.Д. Педагогический менеджмент (концепция, опыт работы). -Москва, 1991
Қожахметова К.Ж. Мектептегі ұлттық тәрбие жүйесі; теория және практика Алматы, 1997.
Каракулов К.Д. Управление общеобразовательной школой в условиях демократизации общества. - Алматы., 1999
Дьюи Д."Демократие и образование" Перевод с англ. -М.:Педагогика-
Пресс,2001-224с.
МаслоуА. Самоактуализация // Психология личности. Тексты.-М., 1982.
Роджерс Карл. Эмпатия: Пер.с англ.// Психология эмоции: Тексты - М. 1984.
Краевский В.В. Проблемы научного обоснования обучения. М.:Педагогика, 197
Абайдың дүниетанымы мен философиясы.- Алматы: Ғылым, 1995.-1846.
Жұмабаев М."Педагогика" Алматы, Ана тілі, 1992.-1066.
Байтұрсынов А."Ақжол: публ.мақалдар және әдеби зерттеу./ Құрастырған Р.Нұрғалиев. Алматы:"Жалын". 1991.-4646.
Аймауытұлы Ж."Психология", Алм., Рауан, 1995.-3126.
Лебедева Н.А.Білім беру мекемелерін басқаруды жетілдіру-Алматы, 1996
Зигерт В., Ланг Л.Руководить без конфликтов. М.:Әкономика, 1990-25с.
Попов А.В.Теория и организация американского менеджмента М –МГУ 1991, с19
Тезаурус менеджера социалистического предприятия, М.:1989, с.146
Ю.Файоль А.Общее и промышленное управление/Управление - это наука и искусство. М.,1992
Орлов А.А. Опыт изучения тенденции развития управления общеобразовательной школы.М.Педагогика, 1994
Шәкәрім. Таңдамалы шығармалар, Алматы: Жазушы, 1988-5606.
Ыбырай Алтынсариннің таңдамалы педагогикалық мұралары-Алматы Рауан, 1991.-2006.
Бердалиев К. Менеджмент: Лекциялар курсы. – Алматы: / Экономика, 2005. – 240 б.
Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология, управление на предприятии. Учеб. для сред.спец учеб. Заведений. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа / 2000. – 304 с.
Баймолдаев Т.М. Педагогический менеджмент и современное управление школой. Монография. – Алматы: Научно издательский центр / «Ғылым», 2001. - 136 с.
Сырымбетова Л.С., Жетписбаева Б.А. Педагогический менеджмент / Учебное пособие. Караганда. 2005. - 124 с.
Электрондық оқулық. Әбілқасымова Г.Қ. «Кәсіптік техникалық оқу жүйесін басқару негіздері» (зияткерлік меншік куәлігі №027, 15.01.2007.)
Погребняк Л.П. Управление образовательным учреждением: организационно – педагогические и правовые аспекты (в вопросах и ответах) / М.: ЦГЛ; Ставрополь: Сервисшкола, 2003. – 208 с.
Лизинский В.М. Идеи к проектам и практика управления школой / М.: Образовательный центр «Педагогический поиск», 2000. - 160 с.
Гребенкина Л.К., Анциперова Н.С. Технология управленческой деятельности заместителя директора школы / - М.: «Педагогический поиск», 2000. – 160 с.
ПӘН БОЙЫНША ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУЛЫҚТАР МЕН ИНТЕРНЕТ ЖҮЙЕСІНДЕГІ МӘЛІМЕТТЕР
Республикалық жоғарғы оқу орындар аралық электронды кітапхана htpp/lib/kazrena/kz/
Достарыңызбен бөлісу: |