Халықаралық гуманитарлық –техникалық


«Ежелгі дәуір әдебиеті» пәнінен емтихан сұрақтары



бет19/21
Дата10.10.2022
өлшемі176,99 Kb.
#42136
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Байланысты:
ЕЖелг3 д7 2д лекция

«Ежелгі дәуір әдебиеті» пәнінен емтихан сұрақтары





    1. Кӛне тҥркі әдебиеті (VI-IX ғғ.)

    2. Орхон жазба ескерткіштері және Тҥрік қағанатындағы тарихи шындық.

    3. "Кҥлтегін", "Білге қаған" және "Тоныкӛк" жырларындағы кӛркемдегіш қҧралдар.

    4. "Кҥлтегін" жыры мен қазақ эпосының арасындағы байланыс.

    5. "Кҥлтегін" жырының сюжеттік қҧрылысы.

    6. Орхон ескерткіштерінің мәні.

    7. «Қорқыт ата кітабының» кӛркемдік ерекшеліктері.

    8. Қорқыт ата туралы ақиқат пен аңыз.

    9. Қорқыт ата - ҤІІІ ғасырда ӛмір сҥрген тарихи тҧлға, аңызға айналған кҥйші- сазгер, мәшһҥр жырау, кемеңгер философ.

    10. Қорқыт ата адамзат баласына ӛлмейтін ӛмір, мәңгілік тіршілік іздеуші аңыз кейіпкері.

    11. «Қорқыт ата кітабы»- оғыз-қыпшақ әдеби ескерткіші.

    12. "Қорқыт ата кітабы» - бҥкіл тҥркі тілдес халықтарға ортақ тарихи мҧра. 13.Қорқыт атаның ӛсиеттері, ғибрат сӛздері, мақал-мәтелдері.

14."Оғыз-наме" - тҥркі тектес халықтардың шежіресі туралы эпостық шығарма. 15."Оғыз-наме" эпосының сюжеттік желісіне тән ерекшеліктер.

  1. Оғыз-наме" эпосының жанры, композициясы.

  2. "Оғыз-қаған" эпосы мен "Қобыланды батыр" жырындағы ҧқсас кӛріністер. 18.Әбу-Насыр әл-Фараби /толық аты-жӛні: Мҧхаммед ибн ҧзлағ Тархани Әбу-

Насыр әл-Фараби/ - дҥние жҥзілік ғылым мен мәдениеттің Аристотельден кейінгі екінші ҧстазы.

  1. Әбу-Насыр әл-Фараби - әмбебап ғалым.

  2. Әбу-Насыр әл-Фараби - әдебиет зерттеушісі, ақын. 21.Әл-Фараби - әдебиет теориясын зерттеуші:

  1. Әл-Фараби мҧрасын зерттеуші қазақ ғалымдары.

  2. Қарахан әулеті билік жҥргізген тҧстағы /Х-ХП-ғасырлар/ қоғамдық әлеуметтік жағдай.

  3. Қазіргі Қазақстан жерінде XI ғасырда Қыпшақ мемлекеттік бірлестігінің ӛмірге келуі

  4. Махмҧд Қашғари /XI ғасыр/ - ҧлы филолог, ауыз әдебиеті ҥлгілерін жинап, зерттеуші ғалым, саяхатшы.

  5. "Диуани лҧғат ат-тҥрік" - тҥрікше-арабша тҥсіндірме сӛздік.

  6. "Диуани лҧғат ат-тҥрік" - қазіргі тҥркі тілді халықтардың бәріне ортақ мҧра..

  7. М.Қашғаридің "Диуани лҧғат ат-тҥрік" еңбегінің кӛркемдік ерекшеліктері. 29.Жҥсіп Хас Хажиб Баласағҧн - XI ғасырдың аса кӛрнекті ақыны, данышпан-

ойшылы, ғалымы, белгілі қоғам кайраткері.
30.Жҥсіп Баласағҧнның "Қҧтты білік" дастанының негізгі идеясы 31.Жҥсіп Баласағҧнның "Қҧтты білігі" - дидактикалық дастан.

  1. Жҥсіп Баласағҧнның "Қҧтты білік" дастанының негізгі сюжеттік желісі

  2. Жҥсіп Баласағҧнның "Қҧгты білік" дастанының тәрбиелік мәні. 34.Ахмед Иҥгінеки – XII ғасырда Қарахан мемлекеті тҥркілеріне . мәшһҥр

болған атақты ақын.

  1. Ахмед Иҥгінекидің «Ақиқат сыйы» – дидактикалық сарында жазылған шығарма.

  2. Ахмед Иҥгінекидің «Ақиқат сыйы» дастанының композициялық қҧрылысы, идеялық мазмҧны.

  3. Ахмед Иҥгінекидің «Ақиқат сыйы» дастаны – қоғамдағы моральдық ҧғымдар мен мінез-қҧлық нормаларын жыр еткен жинақ.

  4. Қожа Ахмет Иассауи – сопылықәдебиеттің ірі ӛкілі, әйгілі ақын, есімі ислам әлеміне мәшһҥр болған ойшыл қайраткер.

  5. Қожа Ахмет Иассауидің «Диуани хикматы» – тҥркі халықтарының XII ғасырдан сақталған әдеби ескерткіш.

  6. Қожа Ахмет Иассауидің «Диуани хикматы» – исламның дін-шариғат

жолдарын дидактикалық мазмҧнда поэзия тілімен бейнелеген жыр жинағы.

  1. Қожа Ахмет Иассауидің «Диуани хикматының» тақырыбы мен идеясы. 42.«Диуани хикматтағы» сопылық ағымның философиялық ой-пікірлері. 43.Сҥлеймен Бақырғани – сопылық сарындағы хикмат жырларымен есімі

мәшһҥр ақын.
44.Алтын Орда дәуіріндегі әдебиет (ХІІІ-ХҤ ғасырлар) 45.Алтын Орда дәуіріндегі әдебиеттің тілі.
46.Алтын Орда дәуірі әдебиетінің кӛрнекті ӛкілдері. 47.Алтын Орда дәуірі әдебиетінің бізге жеткен ҥлгілері.
48."Насреддин Рабғузи - Алтын Орда дәуірі әдебиетінің ірі ӛкілдерінің бірі. 49."Рабғҧзи қиссаларынның" тақырыбы мен мәні.
50."Кодекс Куманикус" - қыпшақ тілінің сӛздігі, қыпшақ тілі туралы жинақ.. 51.Хорезмидің "Мҧхаббат-наме" дастаны - Алтын Орда дәуірі әдебиетінің ең
кӛрнекті ҥлгісі.

  1. Хорезмидің "Мҧхаббат-наме" дастанының кӛріктеу қҧралдары, ӛлең қҧрылысы, тілі.

  2. "Мҧхаббат-наме" дастанындағы ӛмір шындығы.

  3. Қҧтбтың "Хҧсрау-Шырын" дастанының тақырыбы мен мәні. 55.Қҧтбтың "Хҧсрау-Шырын" дастанының қазақтың лиро-эпостық

жырларымен сарындастығы.
56.Сайф Сараи - Алтын Орда әдебиетінің ХІҤ ғасырдағы аса кӛрнекті ӛкілі. 57.С.Сараи - лирик және эпик ақын, аудармашы.

  1. С.Сараидің "Гулистан бит-тҥркиі" - прозамен жазылған қыпшақ тіліндегі кӛркем шығарма.

  2. Дҥрбектің "Жҥсіп-Зылиха " дастанының тақырыбы мен мәні. 60.Дҥрбектің "Жҥсіп-Зылиха" дастанының идеясы.

  1. Әбілғазының "Шежіре-и тҥрк"('Тҥркі шежіресі") шығармасының тарихи маңызы.

  2. Қадырғали Жалайыридің "Жами-ат тауарих"("Шежірелер жинағы") шығармасының тақырыбы мен мәні.

  3. Қадырғали Жалайыридің "Шежірелер жинағының" тілі мен

  4. тарихи мәні.

  5. Мҧхаммед Хайдар Дулати - ӛз дәуірінің ғҧлама-ғалымы, тарихшысы.

  6. Мҧхаммед Хайдар Дулати - сӛз зергері, ақын, қоғам қайраткері. 67.Мҧхаммед Хайдар Дулатидің "Тарих-и Рашиди" шығармасы – ХҤ-ХҤІ

ғасырлар шежіресі.

  1. Мҧхаммед Хайдар Дулатидің "Тарих-и Рашиди " шығармасының зерттеуші, аудармашылары.

  2. Захириддин Мҧхаммед Бабыр - кӛрнекті мемлекет қайраткері, даңқты қолбасшы.

  3. Захириддин Мҧхаммед Бабыр - дарынды лирик ақын, белгілі жазушы, атақты тарихшы-ғалым.

  4. "Бабыр-наменің" идеялық мазмҧны, тарихы, әдеби мәні, тілі.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет