Haучный стиль

 
Итоговое задание. 
Прочитайте таблицы “Стили речи” и “Формы речи”. 
Проанализируйте их. Постройте сообщение об особенностях 
функциональных стилей русского языка, включив в него 
информацию из данных таблиц 

112
Стили 
речи 
Сфера 
приме-
нения 
Стилевые 
черты 
Языковые средства 
 
 
 
лексические 
грамматические 
Разговор
-ный 
(обще-
ние) 
Быт, 
семейные, 
друже-
ские отно-
шения 
Непринужденн
ость, эмоцио-
нальность, от-
сутствие стро-
гой логично-
сти, оценоч-
ный характер 
Разговорно-
просторечная 
лексика и фра-
зеология 
с 
конкретным и 
эмоциональны
м значением 
Простые предложения 
(восклицательные, во-
просительные), непол-
ные предложения, об-
ращения, междометия, 
модальные частицы 
Науч-
ный 
(сооб-
щение) 
Наука 
и 
техника, 
учебный 
процесс 
Точность, ло-
гичность, до-
казательность, 
отвлеченность,
сухость речи 
Терминологич
еская лексика 
и фразеология. 
Лексика с отв-
леченным зна-
чением. 
Отсутствие 
эмоциональн
ой лексики 
Сложные предложе-
ния с союзной связью, 
с причастными оборо-
тами; односоставные 
предложения безлич-
ные и неопределенно-
личные; 
настоящее 
время глаголов; ввод-
ные слова; производ-
ные предлоги 
Офи-
циально-
деловой 
(сообще-
ние) 
Админист
рация 
и 
правовая 
сфера 
Официаль-
ность, строгая 
точность, 
сухость речи 
Официальные 
слова и выра-
жения; речеые 
штампы, от-
глагольные 
(отвлеченные) 
существитель-
ные; отсутст-вие 
эмоциональной 
лексики 
Повествовательные 
предложения с одно-
родными членами, с 
причастными и деепри-
частными оборотами; 
производные предло-
ги, составные союзы 
Публиц
истичес
кий 
(воздей
ствие) 
Обще-
ствен-ная 
жизнь 
(газеты, 
радио, 
телеви-
дение) 
Убежденность, 
страстность, 
оценочный 
характер 
Общественно-
политическая 
лексика, высо-
кая лексика, 
эмоциональная 
лексика и фра-
зеология 
Обращения, воскли-
цательные предложе-
ния, риторические во-
просы; анафоры; упо-
требление 
глаголов 
настоящего времени в 
различных значениях 
Художе
ствен-
ный 
(эстети
ческое 
воз-
дей-
ствие) 
Сфера 
искусства 
Образность, 
конкретность, 
эмоциональ-
ность, оценоч-
ный характер
речи 
Слова с кон-
кретным зна-
чением; слова, 
употреблен-
ные в перенос-
ном значении; 
эмоционально
-оценочная 
лексика
Использование синтак-
сических конструкций 
самых разнообразных 
видов. Использование 
глаголов одного вре-
мени в значении дру-
гого 

113
Формы речи 
 
Стили 
Цель общения 
Устная 
форма речи 
Письменная форма 
речи 
1 2 3 
4 
1. Научный Сообщение науч-
ной информации, 
доказательство 
истинности какого-
либо положения 
Лекция, доклад, 
реферативное 
сообщение, вы-
ступление, ди-
скуссия, диалог.
Учебники, учебные посо-
бия, справочники, моно-
графия, диссертация, науч-
ная статья, тезисы доклад, 
конспект, реферат, диплом-
ная (курсовая) работа. 
2. Официаль-
но-деловой
Передача инфор-
мации в сфере 
управления обще-
ством: указания, 
предписания 
адресату. 
Переговоры, 
речь в суде, 
пресс-конфе-
ренция, собра-
ние, деловое 
сообщение. 
Закон, договор, приказ, 
постановление, устав, акт, 
отчет, протокол, доверен-
ность, заявление, автобио-
графия, служебное письмо. 
3. Публи-
цистиче-
ский 
Передача инфор-
мации об общест-
венной жизни, фор-
мирование опре-
деленного отно-
шения к актуаль-
ным событиям. 
Речь на собра-
нии, на диспу-
тах, выступле-
ние на радио, 
телевидении. 
Газетные и журнальные 
статьи, очерк, репортаж, 
фельетон, брошюры. 
4. Разговор-
ный 
Обмен информа-
цией, мыслями с 
близкими людьми. 
Общение, диа-
лог, 
беседа, 
тосты. 
Пьеса, киносценарий, пря-
мая речь в тексте худо-
жественного произведе-
ния, записки, письма. 
5. Художе-
ственный 
Воздействие на 
читателей (слуша-
телей) путем худо-
жественного изо-
бражения жизни. 
Чтение стихов, 
отрывков тек-
ста, реплика (в 
пьесе), анекдот. 
Поэзия и проза: стихот-
ворения, баллады, поэмы, 
басни; романы, повести, 
рассказы.